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曾老师先让同学们讨论中国近5年发生了哪些翻天覆地的变化,再通过播放纪录片《厉害了,我的国》让同学们感受祖国的强大,进而培养同学们的爱国主义精神。曾老师采用的德育方法是( )。
曾老师先让同学们讨论中国近5年发生了哪些翻天覆地的变化,再通过播放纪录片《厉害了,我的国》让同学们感受祖国的强大,进而培养同学们的爱国主义精神。曾老师采用的德育方法是( )。
admin
2022-01-09
66
问题
曾老师先让同学们讨论中国近5年发生了哪些翻天覆地的变化,再通过播放纪录片《厉害了,我的国》让同学们感受祖国的强大,进而培养同学们的爱国主义精神。曾老师采用的德育方法是( )。
选项
A、品德评价法
B、榜样示范法
C、情感陶冶法
D、说服教育法
答案
C
解析
情感陶冶法又称陶冶教育法,是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶,使其在耳濡目染中受到感化的方法。情感陶冶法的方式主要有人格感染、艺术陶冶和环境陶冶。艺术陶冶是借助音乐、美术、文学、戏剧、电影、电视等艺术手段来对学生进行陶冶的方法。题干中,教师通过播放纪录片培养同学们的爱国主义精神,采用的是情感陶冶法。品德评价法是教师根据一定的要求和标准,对学生的思想品德进行肯定或否定的评价,促使其发扬优点,克服缺点,督促其不断进步的方法。榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、卓越成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。说服教育法是通过语言说理传道,使学生明理晓道、分辨是非,提高学生品德认识的方法。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
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