儿童的前言语阶段，是一个在语言获得过程中的( )核心期。

admin2017-01-16 58

问题儿童的前言语阶段，是一个在语言获得过程中的( )核心期。

选项 A、语法
B、语义
C、语音
D、词汇

答案C

解析儿童出生后的第一年称为前言语阶段，是幼儿言语发生的准备阶段，也是语言获得过程中的语音核心期。

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学前教育

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儿童的前言语阶段，是一个在语言获得过程中的( )核心期。

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如图，锐角三角形ABC中，BC＞AB＞AC，小靖依下列方法作图：(1)作∠A的角平分线交BC于D点；(2)作∠AD的中垂线交AC于E点；(3)连接DE根据他画的图形，下列关系正确的是()

用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示，则能说明∠AOC=∠BOC的依据是()

《义务教育数学课程标准》的具体目标是、、、。

数感主要是指关于数与数量、、等方面的感悟。

数据540000000000千克，用科学计数法表示后有________个有效数字。

_________既是教学活动的出发点，也是预先设定的可能达到的结果．

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()。

教育学作为一门独立形态的学科，形成于()。

儿童故事的最大特征在于()。

教师职业道德的核心是()。

固定资产管理的核心是__________。

功能宣发或肃降肺气、利尿消肿的药是

朱砂的用法是

A．扩容为主B．补液为主C．对症为主D．抗菌为主E．抗病毒为主

下列选项中，关于特别程序的表述正确的是()。

在账务处理模块中已记账凭证不能直接修改。()

微生物检验是用一定技术方法检查产品是否带有_________,是否符合国家卫生安全法规、标准限制要求的检验。

杭州历史博物馆内展厅共分三层，一楼展厅主要有()。

上下级人民检察院之间的关系是领导与被领导的关系。()

定义正整数的“数字和”为该数各位数的数字之和，如789的“数字和”为24，则1、2、3……2015这2015个数的“数字和”的总和是多少?

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如图，锐角三角形ABC中，BC＞AB＞AC，小靖依下列方法作图：(1)作∠A的角平分线交BC于D点；(2)作∠AD的中垂线交AC于E点；(3)连接DE根据他画的图形，下列关系正确的是()

用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示，则能说明∠AOC=∠BOC的依据是()

《义务教育数学课程标准》的具体目标是__________、__________、__________、__________。

数感主要是指关于数与数量、________、________等方面的感悟。

数据540000000000千克，用科学计数法表示后有________个有效数字。

_________既是教学活动的出发点，也是预先设定的可能达到的结果．

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()。

教育学作为一门独立形态的学科，形成于()。

儿童故事的最大特征在于()。

教师职业道德的核心是()。

固定资产管理的核心是__________。

功能宣发或肃降肺气、利尿消肿的药是

朱砂的用法是

A．扩容为主B．补液为主C．对症为主D．抗菌为主E．抗病毒为主

下列选项中，关于特别程序的表述正确的是()。

在账务处理模块中已记账凭证不能直接修改。()

微生物检验是用一定技术方法检查产品是否带有_________,是否符合国家卫生安全法规、标准限制要求的检验。

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上下级人民检察院之间的关系是领导与被领导的关系。()

定义正整数的“数字和”为该数各位数的数字之和，如789的“数字和”为24，则1、2、3……2015这2015个数的“数字和”的总和是多少?

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数感主要是指关于数与数量、、等方面的感悟。