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1.题目:杨氏之子 2.内容: 杨氏之子 粱国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 3.基本要求: (1)学会用注释了解全文大意的方法; (2)理解主人公巧
1.题目:杨氏之子 2.内容: 杨氏之子 粱国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。” 3.基本要求: (1)学会用注释了解全文大意的方法; (2)理解主人公巧
admin
2022-01-24
46
问题
1.题目:杨氏之子
2.内容:
杨氏之子
粱国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
3.基本要求:
(1)学会用注释了解全文大意的方法;
(2)理解主人公巧妙回答的语言艺术;
(3)合理的板书设计。
简单说说本篇课文的选编理由及说明的道理。
选项
答案
选编理由:这篇课文故事情节简单,语言幽默,颇有趣味,学生有学习的兴趣,更有利于突破白话文与文言文之间的障碍。选编本课的目的,一是让学生开始接触文言文,对文言文有一个初步的认识;二是理解古文的意思;三是使学生感受到故事中人物语言的风趣机智。 说明道理:本篇课文通过对杨氏子聪慧的描述,教导我们要学会随机应变,用智慧解决问题。
解析
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0
小学面试
教师资格
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