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案例 广西创造了独特的八桂文化。从历史文化资源来看,有丰富的文化遗产,如柳江人遗址博物馆等;从生活文化资源来看,有各少数民族在吃穿住行等方面留下的丰富生活文化资源,如三江侗族风雨桥等;从民间传统文化资源来看,有大量的民间艺术和民间游戏,如壮戏等。教师在教
案例 广西创造了独特的八桂文化。从历史文化资源来看,有丰富的文化遗产,如柳江人遗址博物馆等;从生活文化资源来看,有各少数民族在吃穿住行等方面留下的丰富生活文化资源,如三江侗族风雨桥等;从民间传统文化资源来看,有大量的民间艺术和民间游戏,如壮戏等。教师在教
admin
2019-09-10
30
问题
案例 广西创造了独特的八桂文化。从历史文化资源来看,有丰富的文化遗产,如柳江人遗址博物馆等;从生活文化资源来看,有各少数民族在吃穿住行等方面留下的丰富生活文化资源,如三江侗族风雨桥等;从民间传统文化资源来看,有大量的民间艺术和民间游戏,如壮戏等。教师在教学中对这些课程资源进行了充分利用。
(2014·广西)此案例说明( )(不定项选择)
选项
A、校外课程资源占主要地
B、教师在课程资源的利用中起重要作用
C、教学要注重开发和利用乡土课程资源
D、课程资源的开发要注重适应性
答案
B,C,D
解析
校内外课程资源在性质上是有所区别的。就利用的经常性和便捷性来讲,校内课程资源的开发和利用应该占据主要地位,校外课程资源则更多地起到一种辅助和补充作用。
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