根据马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃，分析中国革命、建设和改革的历史经验。

admin2015-09-21 84

问题根据马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃，分析中国革命、建设和改革的历史经验。

选项

答案(1)“两次飞跃”的基本特征。在马克思主义与中国实际相结合的历史进程中，毛泽东思想、邓小平理论虽然形成于不同的历史时期，面对着不同的时代主题，但是，都始终坚持以马克思主义指导新的实践．具有相同的与时俱进的理论品质；都站在人民的立场上，具有完全相同的价值取向；都致力于解放和发展生产力，追求人的全面进步和全面发展，具有完全相同的历史使命和最终目标。 (2)“两次飞跃”的主要经验是： ①以实践为中心，着眼于马克思主义的实际运用，着眼于实际问题的理论思考，着眼于理论发展和理论创新，防止“左”又反对右，在坚持中发展，在发展中坚持，始终用发展着的马克思主义指导新的实践。 ②始终坚持与时俱进的精神状态，始终坚持解放思想、实事求是的思想路线，这是贯彻“两次飞跃”及“三大理论成果”中精髓的根本方法。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/sT5l777K

本试题收录于：综合知识题库大学生村官分类

综合知识

大学生村官

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

根据马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃，分析中国革命、建设和改革的历史经验。

综合知识

大学生村官

商品差价：指同一商品由于流通环节、质量、购销地区与季节不同而形成的价格差额。根据上述定义，下列不属于商品差价的选项是()。

下列图形中，符合所给图形的变化规律的是：

没有计算机能做人类大脑所能做的一切事情，因为有一些问题不能通过遵循任何一套可被机械地应用的原则来解决。然而，计算机仅能通过遵循一些可被机械地应用的原则来解决问题。下面哪一项是上述依赖的一个假设?

4名男生和3名女生排成一排照相，要求女生站在一起且甲、乙两名男生不能相邻，则所有的排列情况有()种。

1516年，英国空想社会主义者莫尔出版了《乌托邦》一书，描写了一个叫作乌托邦的岛国，在那里，人人平等，人人参加劳动。在中国魏晋南北朝时期，也有一部文学作品描写了类似情景，这部作品是：

在教育过程中教师对突发性事件(例如化学实验事故)做出迅速恰当的处理，被称为教育机智。这反映了教师活动的()特点。

A．二氧化硅B．二氧化钛C．甘油D．聚乙二醇400E．明胶对光不稳定的药物可在制备胶囊时添加()。

香港的通俗文学在20世纪50年代开始逐渐盛行，其两大基本类型是“框框”杂文和()

Howfaristhepostoffice,please?—______

蛲虫古代又称为

患者，男，36岁，建筑工人，在工地被钢筋砸伤头部，致脑外伤并出现脑水肿。此时宜采用的措施是

可采用土层锚杆和锚索作为使用年限超过2年的永久性支护的工程土层条件是()。

张某是项目经理部新聘请的员工，其职责是负责运输拌制水泥混凝土的材料。一天，项目经理要求张某将一些不合格的石料掺进合格的石料中，张某拒绝了这个要求，张某行使了安全生产从业人员权利中的()。

关于学龄儿童营养需要，下列说法正确的是()。

下面四种颜色中哪种颜色的光波最长?()

为了粮食安全，某国家近一年来连续四次下调粮食出口退税率，以抑制粮食出口。但是，该国粮食出口仍然在不断增加，在国际市场上有很强的竞争力。以上所述如果为真，最能支持这一情况的是：