在一项实验中，志愿者要记住屏幕上出现的一系列单词，但期间会被时而出现的数学题打断，研究者则周期性地询问志愿者是否走神，最终通过记忆单词的数量来为志愿者的“大脑运行容量”打分。结果显示，那些在出现数学题时走神的人，记住的单词数量反而更多，证明他们拥有更大的“

admin2017-06-26 44

问题在一项实验中，志愿者要记住屏幕上出现的一系列单词，但期间会被时而出现的数学题打断，研究者则周期性地询问志愿者是否走神，最终通过记忆单词的数量来为志愿者的“大脑运行容量”打分。结果显示，那些在出现数学题时走神的人，记住的单词数量反而更多，证明他们拥有更大的“大脑运行容量”。研究者认为，那些时常分神、发愣的人实际上更聪明，因为他们能够记住大量信息并加以灵活运用。
以下哪项如果为真，无法削弱该实验结论?( )

选项 A、在生活中，做任何事时大脑多半时间都在走神，通常未被察觉
B、数学题改为阅读理解题，走神志愿者记住的单词数量反而更少
C、大脑运行容量还和人类智商的其他指标有关，不仅是单词数量
D、只有任务不困难时，大脑运行容量大的人才会思考无关的事情

答案D

解析题干观点是“那些时常分神、发愣的人实际上更聪明，因为他们能够记住大量信息并加以灵活运用”。A选项是在说所有人都会走神．那也就意味着谈不上谁更聪明，削弱了论点。B选项通过另一个实验推翻了走神更聪明的理论，削弱了论据。C选项通过单词量多少评判脑容量的大小不科学，削弱了论据。D选项则是侧面加强了论点。故选D。

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