简述任务设计的几种类型。

admin2015-10-28 40

问题简述任务设计的几种类型。

选项

答案(1)列举型任务，即围绕所学内容，按照一定的顺序，列出有关的任务，让学生来完成。(2)排序型任务，即教师把课文段落或图片的顺序打乱，然后让学生重新按顺序排列。(3)比较型任务，即从不同的材料或叙述中找出它们之间的异同点。(4)问题解决型任务，即要求学生根据自己的知识和推理能力，用英语解决现实生活中现存的或可能会遇到的问题。(5)分享个人经验型任务，即鼓励学生自由地用英语进行个人经历的分享和交流。(6)创造型任务是由两人小组或多人小组合作完成的。它包括列表、排序与分类、对比和解决问题等类型的任务。此类任务一般要求学生课外完成。

解析

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简述任务设计的几种类型。

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下列内容属于《义务教育数学新课程标准(2011年版)》第三学段“函数”的是()。①函数②一次函数③反比例函数④二次函数⑤指数函数

新课程教学改革要求我们首先确立起()。

下列说法正确的是()。

下列关于无理数的说法正确的是()。

数学课堂评价的要素主要包括、、数学教学过程、数学教学方法和．

症见胸胁疼痛，如灼如刺，胸闷不舒，呼吸不畅，或有闷咳，甚则迁延，经久不已，阴雨更甚，可见病侧胸廓变形，舌苔薄，质暗，脉弦。其治法为

朗伯一比尔定律只适用于

会计分录中的科目之间的相互依存关系为科目的对应关系。()

制度化管理的优点不包括()。

垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()。

某高校校长准备在学生毕业典礼上演讲，为了更好地把握学生现在的心态和对未来的期望。委托秘书做一些调查。假如你是校长秘书。你将怎样进行调查?

(深圳2012—11)举办排球比赛，选男员工的和12名女员工，剩余男员工是剩余女员工的2倍，总员工人数156人，问：男员工有多少人？()

以下哪项是拜占庭的教会教育形式?()

某事务从账户A转出资金并向账户B转入资金，此操作要么全做，要么全不做，为了保证该操作的完整，需要利用到事务性质中的______性。

简述任务设计的几种类型。

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下列内容属于《义务教育数学新课程标准(2011年版)》第三学段“函数”的是()。①函数②一次函数③反比例函数④二次函数⑤指数函数

新课程教学改革要求我们首先确立起()。

下列说法正确的是()。

下列关于无理数的说法正确的是()。

数学课堂评价的要素主要包括____________、____________、数学教学过程、数学教学方法和____________．

症见胸胁疼痛，如灼如刺，胸闷不舒，呼吸不畅，或有闷咳，甚则迁延，经久不已，阴雨更甚，可见病侧胸廓变形，舌苔薄，质暗，脉弦。其治法为

朗伯一比尔定律只适用于

会计分录中的科目之间的相互依存关系为科目的对应关系。()

制度化管理的优点不包括()。

垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是()。

某高校校长准备在学生毕业典礼上演讲，为了更好地把握学生现在的心态和对未来的期望。委托秘书做一些调查。假如你是校长秘书。你将怎样进行调查?

(深圳2012—11)举办排球比赛，选男员工的和12名女员工，剩余男员工是剩余女员工的2倍，总员工人数156人，问：男员工有多少人？()

以下哪项是拜占庭的教会教育形式?()

某事务从账户A转出资金并向账户B转入资金，此操作要么全做，要么全不做，为了保证该操作的完整，需要利用到事务性质中的______性。

数学课堂评价的要素主要包括、、数学教学过程、数学教学方法和．