( )是指在教育实践中，教师对社会提出的一系列道德要求的自觉认知，对学生、教师集体和社会自觉履行其职责的道德责任感，以及为道德控制和道德评价的能力，是多种教师职业道德心理因素在个人意识中的有机统一。