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上课铃声响起后学生们迅速站队集合,全到齐,教师带大家做热身后就开始今天的课程——排球传球练习。老师在前面拿着球讲解正面双手传球的动作方法和要领,一边讲解一边做分解示范,然后让同学们原地模仿传球的手形。在完整示范环节。甲同学没有认真听老师的讲解也没观看示范,
上课铃声响起后学生们迅速站队集合,全到齐,教师带大家做热身后就开始今天的课程——排球传球练习。老师在前面拿着球讲解正面双手传球的动作方法和要领,一边讲解一边做分解示范,然后让同学们原地模仿传球的手形。在完整示范环节。甲同学没有认真听老师的讲解也没观看示范,
admin
2018-02-02
79
问题
上课铃声响起后学生们迅速站队集合,全到齐,教师带大家做热身后就开始今天的课程——排球传球练习。老师在前面拿着球讲解正面双手传球的动作方法和要领,一边讲解一边做分解示范,然后让同学们原地模仿传球的手形。在完整示范环节。甲同学没有认真听老师的讲解也没观看示范,就直接拿到排球原地传了起来,由于动作不熟悉、用力方式不恰当,接球时导致大拇指挫伤。
运动损伤的应急处理原则有哪些?请简述针对大拇指挫伤的处理方法。
选项
答案
运动损伤的应急原则要遵循“PRICE”原则,即保护、休息、冰敷、加压包扎、抬高受伤部位。 大拇指挫伤的处理方法:即刻限制运动,局部冷敷,加压包扎,严重者就医。24~48小时拆除包扎,可进行按摩和热敷。当关节功能正常时,可进行功能锻炼,以利康复。
解析
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