阅读下面材料，回答问题。某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法?” 你对这位教师所说的话有何看法?

admin2017-02-17 60

问题阅读下面材料，回答问题。
某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法?”
你对这位教师所说的话有何看法?

选项

答案这位教师所说的话存在两个问题，一是不尊重学生，把学生对于新知识掌握程度不佳归结为学生愚笨．这显然是对学生人格的不尊重，更是有损教师的职业道德；二是没有真正理解教师主导作用的含义，单纯地认为教师主导就是课堂上满堂灌，事实上，发挥教师主导作用不仅仅是讲课那么简单，教师主导是相对于学生主体而言的，老师讲了三遍孩子还没有领会，不是孩子笨，只能说明老师的教学方法不适合班级孩子，没有充分发挥学生主体性，教师的主导作用也就得不到体现。

解析

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阅读下面材料，回答问题。某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法?” 你对这位教师所说的话有何看法?

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儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。

由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有明显的不同。()

班主任是班集体的()。

有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于()。

戴老师很担心，同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?()

教师应享有的基本物质利益权利是_______。

集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家()的成功教育经验。

讲授技能之所以得到广泛的运用，是由于它具有如下特点()。

班集体在育人方面的突出价值是通过()来实现的。

艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘是时间的函数，揭示人类遗忘的规律是“先慢后快”。()

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