2. 职业资格
  3. 案例： 某学校初二(1)班学生在体育馆内上课，学习青年拳(甲段)套路。首先，李老师给学生用多媒体播放了青年拳的完整套路，学生看完后跃跃欲试，纷纷模仿。然后，李老师认真细致地讲解了青年拳的动作技术要领，接着让学生分成4组讨论，并进行分组合作练习。之后

案例： 某学校初二(1)班学生在体育馆内上课，学习青年拳(甲段)套路。首先，李老师给学生用多媒体播放了青年拳的完整套路，学生看完后跃跃欲试，纷纷模仿。然后，李老师认真细致地讲解了青年拳的动作技术要领，接着让学生分成4组讨论，并进行分组合作练习。之后

admin2017-06-23  42
问题 案例：
    某学校初二(1)班学生在体育馆内上课，学习青年拳(甲段)套路。首先，李老师给学生用多媒体播放了青年拳的完整套路，学生看完后跃跃欲试，纷纷模仿。然后，李老师认真细致地讲解了青年拳的动作技术要领，接着让学生分成4组讨论，并进行分组合作练习。之后，各组学生分别进行表演，其他同学观摩，相互交流学习体会。期间，两名学生利用所学动作相互演练对打起来，导致其中一名学生鼻出血。李老师严厉批评了对打的两名学生，学生感到很委屈。
    问题：
本案例涉及了哪些教学方法?
选项
答案本案例涉及的教学方法有：讲解与示范法、重复练习法、演示法、观摩法、对抗练习法、游戏练习法等。
解析
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