课程标准

admin2021-12-03 75

问题课程标准

选项

答案(1)课程标准是依照课程计划的要求，每门学科以纲要的形式编定的、有关各学科教学内容的指导性文件。 (2)课程标准规定了某门学科的性质与地位，是教材编写、教学、评估与考试命题的依据，是国家管理与评价课程的基础。编写课程标准是课程开发的重要步骤。 (3)课程标准的内涵主要包括以下几点：它是按门类规定的；它规定了本门课程的性质、目标、内容框架；它提出指导性的教学原则和评价建议；它不包括教学重点、难点、时间分配内容；它规定不同阶段学生在知识与技术、过程与方法、情感态与价值等方面所应达到的基本要求。

解析

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教育硕士（教育综合）

专业硕士

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课程标准

教育硕士（教育综合）

专业硕士

简述感觉剥夺实验以及感觉对人的正常心理活动的重要意义。

心理咨询师与求助者是关系密切的邻居，可以()。

一个双因素方差分析实验，A因素为教材，共3种；B因素为教法，共4种。交叉分析后得到12种处理，假定每个处理中有2名被试。教学后进行测验，得到方差分析表。请补充下表空白。

简述德育的几种方法。

论述教师角色冲突。

论述终身教育思潮。

胸外按压时，应使胸骨压下cm，频率为次/分。

在Access中模块对象有两种，即______和标准模块。

下列账户中，与“在途物资”账户相对应的账户有()

“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”是法制四个缺一不可的要素，这四个要素的实质是()。

Inaninitiativetospeedtreatmentsforwoundedsoldiers,theU.S.DepartmentofDefense(DOD)isenteringthefast-growingfield

设关系模式R＜U，F＞，其中U={A，B，C，D，E)，F={A→BC，C→D，BC→E，E→A}，则分解ρ={R1(ABCE)，R2(CD))满足______。A．具有无损连接性、保持函数依赖B．不具有无损连接性、保持函数依赖C．具有无损连接性、不

Itispossiblethatyourcompanyisfacingdifficultiesofwhichwearenotaware.

课程标准

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专业硕士

简述感觉剥夺实验以及感觉对人的正常心理活动的重要意义。

心理咨询师与求助者是关系密切的邻居，可以()。

一个双因素方差分析实验，A因素为教材，共3种；B因素为教法，共4种。交叉分析后得到12种处理，假定每个处理中有2名被试。教学后进行测验，得到方差分析表。请补充下表空白。

简述德育的几种方法。

论述教师角色冲突。

论述终身教育思潮。

胸外按压时，应使胸骨压下______cm，频率为______次/分。

在Access中模块对象有两种，即______和标准模块。

下列账户中，与“在途物资”账户相对应的账户有()

“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”是法制四个缺一不可的要素，这四个要素的实质是()。

Inaninitiativetospeedtreatmentsforwoundedsoldiers,theU.S.DepartmentofDefense(DOD)isenteringthefast-growingfield

设关系模式R＜U，F＞，其中U={A，B，C，D，E)，F={A→BC，C→D，BC→E，E→A}，则分解ρ={R1(ABCE)，R2(CD))满足______。A．具有无损连接性、保持函数依赖B．不具有无损连接性、保持函数依赖C．具有无损连接性、不

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胸外按压时，应使胸骨压下cm，频率为次/分。