试述作为“教的主体”的教育者与作为“学的主体”的受教育者之间的联系。

admin2009-09-18 82

问题试述作为“教的主体”的教育者与作为“学的主体”的受教育者之间的联系。

选项

答案教育者和受教育者分别作为“教”与“学”的主体共同存在于统一的教育实践活动中，二者之间具有相互影响、相互制约的密切联系。这种复杂的联系主要表现在： (1)教育者和受教育者互为活动的主客体。在教的活动中，教育者是活动的承担者，受教育者是教育者认识、教导和塑造的对象，是教的客体；在学的活动中，受教育者是活动的主体，而教育者成为其学习的对象或客体，教育者的人格精神、行为模式、知识技能等都成为受教育者学习的内容。 (2)教育者和受教育者有着共同的活动对象，即教育内容。教育者具体研究、处理、教授教育内容，使受教育者更

解析

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要运用多种识字教学方法和__________的教学手段。创设丰富多样的教学情境，提高识字教学效果。

又呈吴郎杜甫堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。请对诗歌第一句“堂前扑枣任西邻”中的“任”字作简要赏析。

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