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简述教学设计的依据。(2017年首都师大)
简述教学设计的依据。(2017年首都师大)
admin
2021-01-27
48
问题
简述教学设计的依据。(2017年首都师大)
选项
答案
(1)现代教学理论。 理论的指导是教学设计由经验层次上升到理性、科学层次的一个基本前提。现代教学理论是指导现代教学实践的基本依据。通过教学理论的指导,不仅可以避免教师教学设计的盲目性,而且可以促使教师的教学设计由感性经验层次上升到理性科学层次,从而最大限度地保证教学设计的合理性与有效性。 (2)系统科学的原理与方法。 运用系统方法分析课堂教学系统中各因素的地位和作用,使各因素得到最紧密、最佳的组合,从而优化课堂教学效果,是教学设计的一个基本特征,同时也是教学设计成功的关键所在。 (3)教学的实际需要。 教学设计的全部意义就在于满足教学活动的实际需要,在于为实现这种需要提供最优的行动方案。 (4)学生的需要和特点。 教学设计的基本特征之一就是它既关心“教”,又关心“学”。“教”是为了“学”,“学”是“教”的依据和出发点,教师的“教”必须通过学生积极主动的“学”才能起到有效的作用。 (5)教师的教学经验。 教师在教学设计中,既不能完全依据经验行事,也不能排斥教学经验的作用。只有将科学的理论和方法与好的教学经验结合起来,才能使教学设计既有共性,又有个性,并最终达到科学性和艺术性的有机统一。
解析
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教育硕士(教育综合)题库专业硕士分类
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