材料： “藻类植物”教学片段 1．展示“海带排骨汤”“紫菜蛋汤”等食物图片，提问学生这些食物含有哪类植物．引出学习课题。教师提问：“我们还知道生活中有哪些藻类植物?”学生面面相觑，在教师启发下，才想到“螺旋藻”，教师因势利导，提出：“自然界中有各种各样的

admin2017-05-18 56

问题材料：
“藻类植物”教学片段
1．展示“海带排骨汤”“紫菜蛋汤”等食物图片，提问学生这些食物含有哪类植物．引出学习课题。
教师提问：“我们还知道生活中有哪些藻类植物?”学生面面相觑，在教师启发下，才想到“螺旋藻”，教师因势利导，提出：“自然界中有各种各样的藻类植物，我们的校园中就有很多。”
2．教师指着教学楼旁水体发绿的小池塘提问：“小池塘水为什么会发绿呢?”学生答：“可能有藻类植物。”教师接着说：“如何能证明你们的推测是对的呢?”学生回答：“可以采集水样回实验室用显微镜观察。”学生从教师事先采集的小池塘水样中观察到了螺旋藻、微囊藻等藻类植物。
3．教师又展示了预先准备好的、从住宅区旁的小河沟中采集的绿色丝状藻类，问：“这是什么?”学生齐声回答：“水绵。”“真的是水绵吗?”学生在显微镜下观察该植物的形态特征，结果大大出乎所料．该藻类植物的叶绿体居然是球状的!原来，这是在外形上跟水绵非常相似的刚毛藻。
4．在教师的引导下，学生结合自己的观察和经验，总结了藻类植物的一般特征和藻类与人类的关系。之后．教师布置了如下作业：课后通过网络或报刊查询相关资料，了解2007年太湖蓝藻暴发事件，并与父母亲讨论该如何保护水资源和爱护环境。
问题：
结合材料举例分析该教学中利用的课程资源类型。

选项

答案该教学利用的课程资源类型有： ①学校课程资源。材料中，教师引导学生发现教学楼旁的小池塘中的螺旋藻、微囊藻等藻类。 ②社区课程资源。材料中，教师从社区旁小河沟中采集藻类作为课堂观察的实验材料。 ③媒体资源。材料中，教师利用多媒体课件展示图片，课下又要求学生通过网络或相关的报刊查相关的资料。 ④家庭课程资源。材料中，教师布置了作业让学生跟自己的父母讨论保护水资源的方法，就是利用家庭成员的知识经验，为教学效果服务。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/t7Xv777K

本试题收录于：生物学科知识与教学能力题库教师资格分类

生物学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

生物学科知识与教学能力

教师资格

以下几组肌肉在工作中互为拮抗关系的是()。

体育教师教学反思过程实质的三阶段螺旋式上升的过程是“发现问题一探究问题一()”。

男女在形态、机能和运动能力等方面逐渐出现明显差异的阶段是()。

在短跑中，起跑至关重要，反应时表示了反应速度的快慢，而反应速度的快慢则直接影响比赛成绩。下列选项中，影响反应时长短的因素不包括()。

新陈代谢是生物体自我更新的最基本的生命活动过程。新陈代谢包括()两个过程。

为更好地完成旋转动作，要求练习者头部快速向旋转侧扭转，这是利用了哪一反射?()

利用身体各部位肌肉的紧张与放松，并辅以深呼吸和表象来调控人们紧张情绪的练习方法，可称为()。

下列对肺活量的错误叙述是()。

羽毛球比赛开始前，采用挑边方法(抛硬币)来决定比赛开始时的()。

分析下面谱例(歌词略)。要求：(1)画出曲式结构图式。(2)说明乐曲的整体曲式结构和次级曲式结构。(3)判断调试调性。(4)写出主旋律的发展特点和典型的伴奏织体特征。

简述中国同盟会。

基金从业人员职业道德修养的方法，以下不属于的是()。

关于胃肠道肠壁增厚的判断标准，下列不正确的是

下列哪些是输精管绝育术的优点

依据《声环境质量标准》，在进行环境噪声测量时，以下噪声监测点布置正确的是()。

《中华人民共和国渔业法》规定：在鱼、虾、蟹洄游通道建闸、筑坝，对渔业资源有严重影响的，()应当建造过鱼设施或者采取其他补救措施。

在航站楼广播系统安装工序中，需在“线槽安装”工序之前完成的工序有()。

甲尾随乙，正欲抢劫乙的钱包时，忽然听到有人叫他的名字，因而未能抢劫乙的钱包。甲的行为()。

IP地址中网络号的作用是()。