以《线条的艺术表现力》一课为例，列举三种课堂导入方法，并说明美术教学中课堂导入的意义。

admin2021-03-06 51

问题以《线条的艺术表现力》一课为例，列举三种课堂导入方法，并说明美术教学中课堂导入的意义。

选项

答案(1)课堂导入方法： ①直接导入法。教师多媒体展示有关线条的图片，引导学生欣赏，丰富的视觉形象激发学生的兴趣。 ②情景导入法。以文学作品引入，让学生观察教室中的线条艺术，之后发散思维回忆生活中的线条艺术。 ③悬疑导入法。教师播放2008奥运会的相关视频，在黑板上用线条画出“鸟巢”的形象让学生猜想建筑物名字。 (2)导入的意义： ①指向作用。吸引学生的注意力，并明确本节课的目的和任务。 ②激趣作用。激发学生的求知欲，使学生对本节课的内容产生兴趣。 ③铺垫作用。联系旧知识，有利于教师自然而然地引出本节课的内容。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/tFUv777K

本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

以《线条的艺术表现力》一课为例，列举三种课堂导入方法，并说明美术教学中课堂导入的意义。

美术学科知识与教学能力

教师资格

高校教学计划的主要组成部分是()。

从高等教育的性质看，高等教育是一种()。

使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是()。

衡量某一种教学过程(通常为一门课程)对完成学位要求所做贡献的一种管理方法是()。

社会主义职业道德的基本原则是()。

大学生学习在学习方法上表现为___________方式日益占有重要地位；学习的独立性、批判性和自觉性不断增强；课堂学习与课外和校外学习相结合的特点。

教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段()。

学习的迁移现象是多种多样的，按照迁移的性质，分为________和负迁移。

根据我国《义务教育法》的规定，关于我国义务教育的性质较为恰当的表述应该是()。

道德作为同政治、法律、哲学、宗教、艺术等意识形态一样的一般()形态所具有的性质，受社会关系特别是经济关系的制约。

根据经济学原理，在达到一定规模之前，生产规模越大，单位成本就()

—WhenareyougoingtovisityouruncleinChicago?—Assoonas()ourworkfortomorrow.

下列属于肿瘤性疾病的是

由于许多国家已不使用出口税和()税，因而通常提到的关税是指进口税。

索赔报告内容主要包括()。

简述影响人际吸引的主要因素。

TheCampusNewshasreportedontherecentuniversitySpringSportsMeet,butyoufindthereisamistake.Writealettertothe

下图为基于ARM处理器的嵌入式系统的键盘接口。下面关于该键盘接口的叙述中，错误的是()。

(1)JoanofArcwouldbeproud.EdithCresson,France’sfirstwomanPrimeMinister,hastakenofficewithavowtoleadthecount

A、Theirproductswerenotregistered.B、Thequalityoftheirproductsdidn’tmeetthestandard.C、Theyfixedpricewiththeloca