不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱，存在认知差异，这就要求教师在教学中应( )。

admin2018-01-09 29

问题不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱，存在认知差异，这就要求教师在教学中应( )。

选项 A、促进学生的全面发展
B、创设适应学生认知差异的教学组织方式
C、采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化
D、运用适应认知差异的教学手段

答案B,C,D

解析教师应该根据学生认知的特点，不断改革教学，努力因材施教。首先，应该创设适应学生认知的教学组织形式；其次，采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化；最后，运用适应认知差异的教学手段。

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【2015．辽宁锦州】_________是国家课程的基本纲领性的文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。

【2013．福建】从教育与社会的关系看，决定教育规模和建设的是_________发展水平。

在知识的掌握与巩固中，有意识记优于_，意义识记优于_。

《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷______。(2015．江苏)

教师的职业素养包括___、_、_、___。

某同学沉默寡言，做事认真稳重，情感不外露，思维活跃性差，自制力强，他的气质类型是_________。

以下表述不符合个体心理发展关键期的是()

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下列商品中税负较易转嫁的有()。

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在知识的掌握与巩固中，有意识记优于_______，意义识记优于_______。

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