晓玲上课总不敢回答问题，偶然一次她回答了问题，老师给予了她极大的表扬，以后上课，晓玲敢于主动回答问题了。老师对晓玲进行的是( )心理辅导。

admin2017-05-03 54

问题晓玲上课总不敢回答问题，偶然一次她回答了问题，老师给予了她极大的表扬，以后上课，晓玲敢于主动回答问题了。老师对晓玲进行的是( )心理辅导。

选项 A、强化法
B、系统脱敏法
C、认知疗法
D、来访者中心疗法

答案A

解析强化法是指一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。题干中晓玲回答问题，老师及时给予了强化刺激，所以晓玲会再次回答问题。这是运用了强化法。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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晓玲上课总不敢回答问题，偶然一次她回答了问题，老师给予了她极大的表扬，以后上课，晓玲敢于主动回答问题了。老师对晓玲进行的是( )心理辅导。

中学教育教学知识与能力

教师资格

—What’sinthe?—Therearesomeand__inthem.

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()是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。

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城市是一套生态系统，那里有___的摩天大楼与_的城中村自建房，不同的人处于食物链的不同环节，_____着并无多少翻新成分的剧本。填入画横线部分最恰当的一项是：

下列叙述中，与提高软件可移植性相关的是(12)。

数据库系统的核心是

Anyhousewifewhowenttothenewsupermarketwishedtobetheluckycustomerwhodidnothavetopayforhershopping.Thiswas

晓玲上课总不敢回答问题，偶然一次她回答了问题，老师给予了她极大的表扬，以后上课，晓玲敢于主动回答问题了。老师对晓玲进行的是( )心理辅导。

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