以“文件的下载”为内容写一篇教案达到以下目的： 1．知识与技能 (1)能通过需求分析，确定下载文件任务的要求，学会选用适当的途径和方法有效的下载、存储和管理文件资源。 (2)简单了解文件的不同类型及其属性。 (3)理解合理合

admin2014-12-11 50

问题以“文件的下载”为内容写一篇教案达到以下目的：
1．知识与技能
(1)能通过需求分析，确定下载文件任务的要求，学会选用适当的途径和方法有效的下载、存储和管理文件资源。
(2)简单了解文件的不同类型及其属性。
(3)理解合理合法下载文件的重要性。
2．过程与方法
(1)通过尝试多途径、多方法、高效率的查找和下载文件，了解文件资源的获取途径：不同性质不同类的网站、不同的下载软件(断点续传、多线程、定时下载等)，领会、掌握利用网络合法获取(下载)信息的方法。
(2)通过对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价，能初步归纳利用网络查找和下载文件获取信息、评价信息的基本思想方法。
3．情感态度与价值观
(1)通过新技术的应用学习、任务的实践，激发和保持学生对信息技术的求知欲，形成积极主动学习的态度。
(2)在网络文件的下载和使用中，尊重知识产权等法律法规，负责任地、安全地、健康地使用网络资源。
(3)培养学生合理的信息资源管理习惯。

选项

答案一、教材分析本章的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性，能通过需求分析，确定下载文件任务的要求，学会选用适当的途径有效的下载、存储和管理文件资源，并理解合理合法下载文件的重要性。二、学情分析其实在平时的学习过程及日常生活中，有部分的同学会经常到网上下载自己所需要的一些资源，所以有不少的同学对文件的下载应该是不陌生的，只是能真正使用下载工具进行高效下载的同学可能不多，而且很多学生知道某个基本名，但要他说出文件名的具体构成可能他就说不出来了，还有就是对于文件一些属性及文件类

解析

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知识技能教学与能力培养相结合原则的主要依据是指()。

体育游戏的创编方法按_、_、确定游戏的方法，制定游戏规则、确定游戏名称、提出游戏的教学建议、体育游戏的书写格式进行。

简述直道途中跑的教学方法。

田径教学常用的方法有___、_、_____和分解法等。

掩护配合的方法有___掩护、_掩护、_____掩护。

准备活动的目的是为了提高系统的兴奋性，加强各器官系统的活动，克服各种机能活动的_______。

以障碍跑为主题，设计一堂40分钟课时的完整教案。

以蹲踞式起跑为主题，设计一堂40分钟课时的完整教案。

在理性主义受到人们的普遍怀疑时，讲出“上帝死了”的人是()

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下列各项中关于车务安全知识不正确的是()。

影响行业兴衰的主要因素有()。

资产负债表中的“货币资金”项目包括()。

下列交易或事项，属于非货币性交易的有()。

简述标准分数的含义、计算公式、性质和优点。

设随机变量X与Y相互独立，且X服从参数为p的几何分布，即P{X=m}=pqm-1，m=1，2，…，0＜p＜1，q=1—p，Y服从标准正态分布N(0，1)．求：(I)U=X+Y的分布函数；(Ⅱ)V=XY的分布函数．

Ithinkthisoneisnotasbigasthatone．Ithinkthisoneis______thatone．

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下列交易或事项，属于非货币性交易的有()。

简述标准分数的含义、计算公式、性质和优点。

设随机变量X与Y相互独立，且X服从参数为p的几何分布，即P{X=m}=pqm-1，m=1，2，…，0＜p＜1，q=1—p，Y服从标准正态分布N(0，1)．求：(I)U=X+Y的分布函数；(Ⅱ)V=XY的分布函数．

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体育游戏的创编方法按_、_、确定游戏的方法，制定游戏规则、确定游戏名称、提出游戏的教学建议、体育游戏的书写格式进行。

田径教学常用的方法有___、_、_____和分解法等。

掩护配合的方法有___掩护、_掩护、_____掩护。