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某教师将《滕王阁序》的教学目标表达为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标三维教学目标，以下说法不恰当的一项是( )。
某教师将《滕王阁序》的教学目标表达为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标三维教学目标，以下说法不恰当的一项是( )。
admin
2017-02-10
73
问题
某教师将《滕王阁序》的教学目标表达为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标三维教学目标，以下说法不恰当的一项是( )。
选项
A、进一步把握文言词句的意思和使用特点
B、感受作者怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情
C、学习文章中事、景、情融于一体的写作技巧
D、了解小说的基本内容，掌握小说的基本要素
答案
D
解析
A项是知识与能力目标；B项是情感态度与价值观目标；C项是过程与方法目标。《滕王阁序》是文言文，不是小说，所以D项错误。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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