简述学习动机的强化理论并分析这一理论在实践中发生的作用。

admin2019-05-18 39

问题简述学习动机的强化理论并分析这一理论在实践中发生的作用。

选项

答案(1)学习动机的强化理论斯金纳使用强化理论对学习本身的论述就是对学习动机的论述。个体的行为因受到强化而发生的概率增加就是动机增强，个体的行为因受到惩罚而发生的概率降低就是动机减弱。 (2)学习动机的强化理论的作用当个体缺失学习动机时，使用强化原理对学生的学习行为进行强化，可增强学生的学习动机。当个体具有强大的内在学习动机时，使用强化原理奖励学生的学习行为，可能使学生的学习与强化物联系起来，会削弱学生的内在学习动机。

解析本题考查的是学习动机的强化理论的内容。在分析斯金纳的强化理论在激励学生学习的作用时，要联系到学习的内在动机和外在动机的分类的内容，既看到强化对外在动机的激发作用，又要看到它对内在动机的削弱作用。强化原理是一剂良药，但要对症下药。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/tRji777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述学习动机的强化理论并分析这一理论在实践中发生的作用。

心理学312

学硕统考专业

听觉的适宜刺激是()范围内的空气振动

一位研究者取了n=12的样本对其先后进行三种条件的处理，如果用方差分析分析此研究的结果，则F比率的自由度是()

试述学习动机的强化理论和人本理论，并比较其不同之处。

比较智力的群因素论和多元智力理论的基本观点。

一项研究调查了学生类型(大学新生和老生)对于体育教学改革的态度，结果如表所示。那么，学生类型与对待体育教学改革的态度之间的相关系数(φ系数)是

举例说明相关系数这一指标有何特点。

婴儿动作的发展阶段是()。

在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于()。

简述慢性阻塞性肺疾病与肺心病的关系。

简述影响知觉选择的因素。

患者，男，33岁，有胃溃疡病史3年，近来自觉胸胁胀满，嗳气则舒，口苦泛酸，大便不畅，苔薄白，脉弦。辨证为

患者右上中切牙扭转近90°角，且伴有唇侧倾斜，牙髓正常，牙根长、粗大，牙槽骨轻度吸收，牙。龈红肿，探易出血。如果选择桩冠修复，则根管治疗后压始桩冠修复的最早时间是()

材料的供应价包括()。

日常进行银行对账时需要显示的数据包括总账科目的（）。

一般情况下,认股权证的实际价值与理论价值的关系为()。

自然人甲拟设立个人独资企业。下列表述中，符合个人独资企业法律制度规定的有()。

下列有关长期股权投资的会计处理的表述中，正确的是()。