经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素，下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是( )。

admin2018-06-04 59

问题经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素，下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是( )。

选项 A、古代学校教育内容大多是伦理、宗教内容，而非生产知识与技能
B、一些发达国家普及义务教育的年限达到12年
C、近代以来出现了一些专门培养工业、农业、商业人才的学院
D、同样是资本主义国家，法国在教育行政上实施集权制，而美国则实施分权制

答案D

解析在古代学校教育的内容绝大多数都是伦理的、宗教的内容，而不是生产知识与技能。这与当时生产力及经济发展水平总体上不高，不需要通过专门的教育机构来传递劳动知识和技能有关。故A可以反映。普及义务教育的年限越来越长，一些国家已经达到了12年，这说明社会经济的发展对劳动者的素质要求越来越高。故B可以反映。社会经济的发展对专业化技能的要求越来越高，才会出现有关工业、农业、商业等专业或职业的学校。故C可以反映。同为资本主义国家，法国在教育行政上实施集权制，而美国在教育行政上实施分权制；同样是实施分权制，美国的分权制又与英国的分权制不同，各自有自己的传统和特色。这些都是由于文化的不同引起的。

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经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素，下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是( )。

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国务院教育督导委员会办公室印发了()，标志着我国该制度的建立。

教学是学校教育工作的中心，学校教育工作要坚持“以教学为主，全面安排”的原则。()

班级授课制

批评传统教育“或多或少地为遥远的未来作准备”，提倡“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”的是()。

科学形态的教育学标志是()。

卢梭的自然主义思想对德国哲学家()的影响最大。

骶结节韧带位于

呼吸衰竭的诊断标准（　　）。

某成年女性，35岁，体检结果为：体重68kg，身高165cm，血压170／100mmHg，甘油三酯3．9mmol／L(参考值0．56～1．7mmol／L)，胆固醇4．9mmol／L(参考值2．33～5．7mmol／L)。此女性的BMI为()

[2014年，第115题]根据《建筑法》规定，对从事建筑业的单位实行资质管理制度，将从事建筑活动的工程监理单位划分为不同的资质等级，监理单位资质等级的划分条件可以不考虑()。

以工作和任务为中心的部门结构模式有()

决定教育发展规模和速度的关键因素是政治经济制度。()

以下叙述中错误的是

A、Movement.B、Learning.C、Imagination.D、Logicalthinking.B

经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素，下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是( )。

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某成年女性，35岁，体检结果为：体重68kg，身高165cm，血压170／100mmHg，甘油三酯3．9mmol／L(参考值0．56～1．7mmol／L)，胆固醇4．9mmol／L(参考值2．33～5．7mmol／L)。此女性的BMI为()

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