黄博是某中学高二(3)班的学生，开学没多久，老师们就陆续发现黄博的“特殊”之处。在随堂测验的时候，黄博总是说自己肚子疼，经常上厕所，一待就是半节课。妈妈带黄博去医院检查，却没有发现什么问题。黄博总是发呆，课桌上经常什么都不放，在座位上“放空”自己，上课要

admin2020-04-14 42

问题黄博是某中学高二(3)班的学生，开学没多久，老师们就陆续发现黄博的“特殊”之处。
在随堂测验的时候，黄博总是说自己肚子疼，经常上厕所，一待就是半节课。妈妈带黄博去医院检查，却没有发现什么问题。黄博总是发呆，课桌上经常什么都不放，在座位上“放空”自己，上课要用的学习用品也总是找不着。黄博老是不交作业，老师们一问原因他就非常紧张，现在老师们都不敢再跟黄博提作业的事儿了。
老师们把黄博的异常情况及时跟班主任赵老师进行了沟通，赵老师在观察了黄博几天后，决定跟他聊一聊。
坐在赵老师对面的黄博开始显得很紧张，但在老师的耐心引导下，他渐渐话多了起来。原来，黄博的妈妈对他要求非常严格，只要他的房间有些杂乱就会严厉指责黄博，母子俩常因此而吵架。黄博的妈妈有抑郁症，经常发脾气，也曾经突然晕倒过，这让他非常紧张，也很苦恼。在黄博升入高二后，妈妈的病情变得更严重了，他回家根本无心学习。他还会不自主地把家里的负面情绪带到学校来，在学校时也无法静下心来学习。
根据上述材料，回答下列问题：
赵老师决定与黄博的父亲进行一次谈话，你认为首先应该谈什么?( )

选项 A、跟家长说明黄博的学习成绩在不断下滑、
B、向家长了解黄博在家里的生活、学习情况
C、向家长反馈黄博对家庭生活、学习环境的不满及焦虑
D、向家长解释黄博在校期间出现种种不良行为习惯的原因

答案B

解析与家长沟通时，应首先了解学生的情况，其次对于学生的问题应与家长进行沟通，协商解决办法，但也要注意方式方法。故本题选B。

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