我国唐朝时期已经形成了比较完备的官学体系，比如“六学二馆”。按照教育制度的历史发展，这属于( )。

admin2020-01-09 66

问题我国唐朝时期已经形成了比较完备的官学体系，比如“六学二馆”。按照教育制度的历史发展，这属于( )。

选项 A、制度化教育
B、非制度化教育
C、后制度化教育
D、前制度化教育

答案D

解析教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到非制度化教育的过程。①前制度化教育开始于人类早期教育，结束于定型的形式化教育，即实体化教育。②制度化教育主要指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还包括适合于全日制职业技术训练的许多专业课程和机构。制度化的教育指向形成系统的各级各类学校。中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。③非制度化教育相对于制度化教育而言，针对的是制度化教育的弊端，但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”。唐朝时期的“六学二馆”产生于制度化教育之前，属于前制度化教育。

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