分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。

admin2009-11-07 38

问题分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。

选项

答案从一名新教师成长为一名合格教师有一个过程，教师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。第一，关注生存阶段。处于这一阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，都想成为一个良好的课堂管理者。第二，关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。第三，关注学生阶段。教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，另一方面是通过实践训练提高在职教师。具体途径有：第一，观摩和分析优秀教师的教学活动。课堂教学观摩可分为组织化观摩和非组织化观摩。通过观摩分析，学习优秀教师驾驭专业知识，进行教学管理，调动学生积极性等方面的教育机智和教学能力。第二，开展微格教学。微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5—20分钟)，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。第三，进行专门训练。专家教师所具有的教学常规和教学策略是可以教给新教师的，新教师掌握这些知识后，会在一定程度上促进其教学。第四，反思教学经验。对教学经验的反思，又称反思性实践或反思性教学，这是“一种思考教育问题的方式，要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”。波斯纳提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考，那么他的发展将大受限制。

解析

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分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

关于劳动争议调解的表述，正确的有()。

潜在的职业危害因素转变为职业伤害的诱发条件包括()。

企业组织发展的战略主要有()。

企业人力资源规划的作用体现在()。

被国家纳入认证范围的对象，都实行()认证。只有经认证合格的才能从事相应的职业活动。

培训课程系列计划以()为导向，将看似独立的相关课程联系到一起。

()是指以当事人的意志为转移，能够引起劳动法律关系产生、变更和消灭，具有一定法律后果的活动。

智力激励法基本原则包括()。

根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过()

1903年，美国心理学家()编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。

不属于腰间盘突出症特殊检查的是：

结核性腹膜炎急性胰腺炎

A．Osier结B．尤尔特(Ewart)征C．肝扩张性搏动D．Durozier血管杂音E．OliVer征渗出性心包炎

下列哪些案件依法不应公开审理?()

发包人要求提前竣工时，提前竣工协议不包括的内容是(　　)。

空调设备过滤网的干净程度监控可用()。

当市场利率低于票面利率时，债券按折价发行。()

"Reduce,reuseandrecycle",thisfamiliarenvironmentalistslogantellsushowtoreducetheamountofrubbishthatendsupin

党的十八届三中全会指出，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，它在支撑增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。为了支持非公有制经济的健康发展，我们应该()

IEEE802．3z定义了千兆以太网标准，其物理层采用的编码技术为(18)。在最大段长为20米的室内设备之间，较为合理的方案为(19)。(19)

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智力激励法基本原则包括()。

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1903年，美国心理学家()编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。

不属于腰间盘突出症特殊检查的是：

结核性腹膜炎急性胰腺炎

A．Osier结B．尤尔特(Ewart)征C．肝扩张性搏动D．Durozier血管杂音E．OliVer征渗出性心包炎

下列哪些案件依法不应公开审理?()

发包人要求提前竣工时，提前竣工协议不包括的内容是( )。

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当市场利率低于票面利率时，债券按折价发行。()

"Reduce,reuseandrecycle",thisfamiliarenvironmentalistslogantellsushowtoreducetheamountofrubbishthatendsupin

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发包人要求提前竣工时，提前竣工协议不包括的内容是(　　)。

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