首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
分析教师的成长阶段,说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
分析教师的成长阶段,说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
admin
2009-11-07
32
问题
分析教师的成长阶段,说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。
选项
答案
从一名新教师成长为一名合格教师有一个过程,教师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。第一,关注生存阶段。处于这一阶段一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,都想成为一个良好的课堂管理者。第二,关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。第三,关注学生阶段。教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。教师成长与发展的基本途径主要有两个方面,一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,另一方面是通过实践训练提高在职教师。具体途径有:第一,观摩和分析优秀教师的教学活动。课堂教学观摩可分为组织化观摩和非组织化观摩。通过观摩分析,学习优秀教师驾驭专业知识,进行教学管理,调动学生积极性等方面的教育机智和教学能力。第二,开展微格教学。微格教学指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。第三,进行专门训练。专家教师所具有的教学常规和教学策略是可以教给新教师的,新教师掌握这些知识后,会在一定程度上促进其教学。第四,反思教学经验。对教学经验的反思,又称反思性实践或反思性教学,这是“一种思考教育问题的方式,要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”。波斯纳提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考,那么他的发展将大受限制。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/tj9v777K
0
小学教育心理学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
绩效考评的()会造成“好人不好,强人不强,弱者不弱”的考评结果。
我国社会主义职业道德的原则是()。
报告测评指导语的时间应控制在()以内。
()是指导致行为或事件的相对不容易变化的因素。
()不是“人的发展”所具有的特征。
竞争五要素分析法的内容包括()。
结构化面试试题的类型包括情境性问题和()。
“你的工作经历如何?”这是一个什么类型的面试问题?()
社会主义核心价值体系所包含的内容有()。
【情境】智达集团成立于2005年,现拥有2万名员工,并已建成3万平方千米的生产基地。智达集团坚持做大做强制造业的产业发展方向,采取了独立型的企业集团职能机构,集团公司下设三个子公司,分别涉及家电、通信、房地产业务领域。负责家电制造的子公司目前在中
随机试题
可燃液体的闪点越高,发生火灾爆炸的危险性越大。()
某男,3岁,6个月时因奶水不足开始饮食喂养。患儿逐渐出现食欲差,消瘦,动作缓慢,四肢有轻度水肿出现。听诊心率,59次/分,触诊肝肋下3cm,腹部叩诊浊音界扩大。
男性,40岁。左侧甲状腺肿大5年,近年来增长较快,并伴有乏力、消瘦等症状。入院检查诊断为甲状腺腺癌,需手术治疗。手术中哪种情况容易损伤喉返神经
A.茯苓B.松萝C.海藻D.猪苓E.冬虫夏草皱缩卷曲,黑褐色,有的被白霜,初生叶披针或倒卵形,气囊球形或卵圆形的药材是
社区卫生服务组织、门诊部及个体诊所可以配备
关于税率及其形式,下列表述正确的有()。
把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:
C++中每个类都有一个隐含的______指针。
Averylargenumberofpeopleceasewhenquiteyoungtoaddanythingtoalimitedstockof【B1】______.Afteracertainage,say2
Howdowegetmorepeopletoincreasetheirconsumptionofiron-richfoods?Manynutritionists【C1】______theincreaseofanumber
最新回复
(
0
)