学校心理辅导工作的侧重点是( )。

admin2018-08-18 31

问题学校心理辅导工作的侧重点是( )。

选项 A、外部指导
B、预防与促进
C、补救与矫正
D、心理治疗

答案B

解析学校心理辅导主要是教育者运用心理学、教育学、精神医学等多种学科的理论与技术，通过多种心理辅导形式，帮助学生自我认识、自我接纳、自我调节，从而充分开发自身潜能、促进其心理健康与人格和谐发展的一种教育活动。学校心理辅导的基本原则之一是预防与发展相结合。学生心理辅导是以处于成长与发展时期的学生为对象的心理辅导，只有强调预防与发展相结合，才能促进学生心理的健康发展。因此，学校心理辅导工作的侧重点是预防和促进。

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学校心理辅导工作的侧重点是( )。

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在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在()上。

提出只有当两种学习的某些方面有相同之处时，才有可能进行迁移的是()。

在实际的教育和教学过程中，引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，要求学生区别重力和压力，质量和重量等，需要对刺激进行()。

埃里克森认为，幼儿期(4～5岁)人格发展的主要问题是()。

班杜拉社会学习理论强调儿童的心态、价值观念在长期学习中能够发生改变，这属于()。

个体无法应付外界超出个人的能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是()。

学生伤害事故是指在学校()中造成在校学生人身损害后果的事故。

《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备()。

教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是()。

教师在教育工作中要做到循序渐进，这主要是因为()。

MRI在轴位胰腺水平显示肠系膜上动、静脉常位于

A．胃黏膜萎缩B．恶性贫血C．两者均有D．两者均无A型萎缩性胃炎

意识障碍状态下的幻觉常见于

企业作为生产力组织形式和商品经济的基本单位，具有一定的组织特征。下列对于企业组织特征的表述不正确的是()。

收入、费用和利润之间的恒等关系是复式记账法的理论基础，也是企业编制利润表的基础。　　　　　(　　)

能否对社会整体利益负责是衡量会计人员是否称职的基本标准。()

汉字一直使用了3000多年，尤其是从秦汉以来的2000多年，积累了大量的文献，其中相当一部分是文学作品。中国文字一旦更改为字母文字，_______。填入横线处的语句，衔接最恰当的一组是()。

35，32，47，-28，()

Genderequality,isawell-definedby-productofhumandevelopment.Italways【C1】______tohowtofocusattentiononwomenempowe

学校心理辅导工作的侧重点是( )。

教育理论综合知识

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在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在()上。

提出只有当两种学习的某些方面有相同之处时，才有可能进行迁移的是()。

在实际的教育和教学过程中，引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，要求学生区别重力和压力，质量和重量等，需要对刺激进行()。

埃里克森认为，幼儿期(4～5岁)人格发展的主要问题是()。

班杜拉社会学习理论强调儿童的心态、价值观念在长期学习中能够发生改变，这属于()。

个体无法应付外界超出个人的能力、精力和体力的过度要求而产生的身心耗竭的状态是()。

学生伤害事故是指在学校()中造成在校学生人身损害后果的事故。

《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备()。

教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是()。

教师在教育工作中要做到循序渐进，这主要是因为()。

MRI在轴位胰腺水平显示肠系膜上动、静脉常位于

A．胃黏膜萎缩B．恶性贫血C．两者均有D．两者均无A型萎缩性胃炎

意识障碍状态下的幻觉常见于

企业作为生产力组织形式和商品经济的基本单位，具有一定的组织特征。下列对于企业组织特征的表述不正确的是()。

收入、费用和利润之间的恒等关系是复式记账法的理论基础，也是企业编制利润表的基础。 ( )

能否对社会整体利益负责是衡量会计人员是否称职的基本标准。()

汉字一直使用了3000多年，尤其是从秦汉以来的2000多年，积累了大量的文献，其中相当一部分是文学作品。中国文字一旦更改为字母文字，_______。填入横线处的语句，衔接最恰当的一组是()。

35，32，47，-28，()

Genderequality,isawell-definedby-productofhumandevelopment.Italways【C1】______tohowtofocusattentiononwomenempowe

收入、费用和利润之间的恒等关系是复式记账法的理论基础，也是企业编制利润表的基础。　　　　　(　　)