“视而不见，听而不闻”的现象，表现了( )。

admin2013-08-22 77

问题 “视而不见，听而不闻”的现象，表现了( )。

选项 A、注意的指向性
B、注意的集中性
C、注意的稳定性
D、注意的分配性

答案B

解析注意的集中是指离开一切与活动对象无关的东西或对各种干扰刺激进行抑制。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/tpkv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

Therearepeoplewhoareespeciallyattractedtothenotionof"climbingtheladder"soastoincreasetheirstatus,financialp
下面是两位教师针对高一年级学生的作业布置。教学内容为“Earthquakes”。Teacher1:Step4:Homework1.Copythephrasesandsentencepatternsonyour
下面是某课堂实录的核心环节内容。核心环节1：感知体验1．引入话题sports，复习并引入新的表示运动的目标词汇并教授begoodat结构。T：Springisagoodseasontodosports，right?Ss：Yes．
下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的9条“基本事实”的是()。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生“符号意识”。简要回答“符号意识”表现为哪些方面，并举例说明。
某单位招聘面试，每次从试题库随机调用一道试题，若调用的是A类型试题，则使用后该试题回库，并增补一道A类试题和一道B类型试题入库，此次调题工作结束；若调用的是B类型试题，则使用后该试题回库，此次调题工作结束．试题库中现共有n+m道试题，其中有n道A类型试题和
教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫作()．
在学习了三个“三角形相似的判定定理”后，某教师设计了一节习题课的教学日标：(1)进一步巩固“三角形相似的判定定理”，并学会灵活应用；②在解决问题的过程中，学生能感受到图形运动变化的思想，能用运动变化的观点看问题，感受数形结合思想、分类讨
设y=y(x)，z=z(x)是由方程z=xf(x+y)和F(z，y，z)=0所确定的函数，其中f和F分别具有一阶连续导数和一阶连续偏导数，求．
让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料、随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到()。

随机试题

下列部分性葡萄胎的特点哪项是错误的
关于运维、运营相关概念的描述，不正确的是：________。
患者，男，65岁。肺癌晚期，近期寒战发热，进行血培养，分离出粪肠球菌。进行药敏试验时，不应考虑的抗生素是
药品检验工作的基本程序为
关于T细胞表位和B细胞表位描述正确的是A．T细胞表位只位于抗原分子表面B．B细胞表位多位于抗原分子表面C．T细胞表位有构象表位和线性表位两种D．B细胞表位只有构象表位E．B细胞表位需要MHC分子递呈
对肝炎病人用过的票证最好的消毒方法是
关于人民陪审员参与审理案件，下列哪些说法是正确的?()
遵守()等原则，可以保障激励策略的有效性。(2007年5月三级真题)
有以下程序：voidfun(int*a,inti,intj){intt；if(i＜j){t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;}fun(a,++i,--j);}}
______,hesometimescannotstandthewayshesolvesproblems.

最新回复(0)

“视而不见，听而不闻”的现象，表现了( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

Therearepeoplewhoareespeciallyattractedtothenotionof"climbingtheladder"soastoincreasetheirstatus,financialp

下面是两位教师针对高一年级学生的作业布置。教学内容为“Earthquakes”。Teacher1:Step4:Homework1.Copythephrasesandsentencepatternsonyour

下面是某课堂实录的核心环节内容。核心环节1：感知体验1．引入话题sports，复习并引入新的表示运动的目标词汇并教授begoodat结构。T：Springisagoodseasontodosports，right?Ss：Yes．

下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的9条“基本事实”的是()。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生“符号意识”。简要回答“符号意识”表现为哪些方面，并举例说明。

教师把实物、教具呈示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫作()．

设y=y(x)，z=z(x)是由方程z=xf(x+y)和F(z，y，z)=0所确定的函数，其中f和F分别具有一阶连续导数和一阶连续偏导数，求．

让丽丽先后学习两组难度相当、性质相似的材料、随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到()。

下列部分性葡萄胎的特点哪项是错误的

关于运维、运营相关概念的描述，不正确的是：________。

患者，男，65岁。肺癌晚期，近期寒战发热，进行血培养，分离出粪肠球菌。进行药敏试验时，不应考虑的抗生素是

药品检验工作的基本程序为

关于T细胞表位和B细胞表位描述正确的是A．T细胞表位只位于抗原分子表面B．B细胞表位多位于抗原分子表面C．T细胞表位有构象表位和线性表位两种D．B细胞表位只有构象表位E．B细胞表位需要MHC分子递呈

对肝炎病人用过的票证最好的消毒方法是

关于人民陪审员参与审理案件，下列哪些说法是正确的?()

遵守()等原则，可以保障激励策略的有效性。(2007年5月三级真题)

有以下程序：voidfun(int*a,inti,intj){intt；if(i＜j){t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;}fun(a,++i,--j);}}

______,hesometimescannotstandthewayshesolvesproblems.