吴老师在指导青年教师时说：“我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要性，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有( )。

admin2020-10-18 49

问题吴老师在指导青年教师时说：“我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要性，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有( )。

选项 A、差异性
B、协作性
C、复杂性
D、示范性

答案C

解析教师劳动是复杂的脑力劳动，这种复杂性主要表现在以下三个方面：①教育目的的全面性；②教学任务的多样性；③劳动对象的差异性。其中，劳动对象的差异性要求教师不仅要在同一个时空条件下面对全体学生，实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。题干中，吴老师的话强调了教师要尊重学生的差异性，根据学生的特点因材施教。这表明教师劳动具有复杂性。

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中学综合素质

教师资格

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吴老师在指导青年教师时说：“我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要性，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有( )。

中学综合素质

教师资格

【2014上】人类的教育活动与动物的“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有()。

把“课程”作为教育科学的专门术语，始于教育家()。

【2015下】中学生晓阳总认为他是一个完美的人，任何事情都会按自己的意愿发展，但是现实往往事与愿违，这让他非常苦恼，希望得到心理辅导老师的帮助。如果对晓阳进行心理辅导，最可行的办法是()。

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吴老师在指导青年教师时说：“我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要性，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有( )。

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把“课程”作为教育科学的专门术语，始于教育家()。

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日本的_______版画是17世纪发展起来的反映市井社会生活的绘画，其中画面中主要描绘的是市民阶层男女的闲情逸趣，以_______最具特色。[山东2019]

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