学校的人际关系属于( )。

admin2015-05-25 46

问题学校的人际关系属于( )。

选项 A、制度性隐性课程
B、心理性隐性课程
C、观念性隐性课程
D、物质性隐性课程

答案B

解析心理性隐性课程包括学校人际关系状况、师生持有的心态、行为方式等。

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下列观点正确的是（）

小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。

简述师生关系的内容。

简述学习的内部动机和外部动机的关系。

教师的语言包括___、_和_____三种。

简述影响社会知觉的特点。

班杜拉认为儿童社会行为的习得主要是通过_、_现实生活中重要人物的行为来完成的。

创造性与智力的关系是简单的线性关系。

与女孩相比，男孩在动作技能方面的优势非常明显。（）

根据迁移性质的不同和影响效果的不同，可分为()。

急性红斑型念珠菌型口炎的临床表现是

监理员与监理工程师的区别主要在于监理工程师具有相应岗位责任的(　　)。

表示钢材抗拉性能的指标有()。

行业发票适用于()。

股票发行监管制度的核心问题就是股票发行决定权的归属问题。()

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛正在形成，不过随着孩子的自我意识逐渐增强，还有很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳旁风”，家长对家庭教育感到力不从心。教师应该()。

e-1

生命周期法是一种基于()的系统开发方法。

ClimateClimateisthelong-termpatternofweatherina【T1】area.Weathercanchange【T2】,daytoday,monthto

A、Changingcustomers’habitsinascientificway.B、Designingthesuitableexerciseequipment.C、Providinghealthassessmentfor

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