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阅读《看云识天气》的课堂导入，按照要求答题。 某教师运用了故事导入法进行导入：1805年深秋拿破仑同荷兰作战，荷兰人开闸放水阻止拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时，一位士兵报告：天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处都是蜘蛛忙于织网的情景……
阅读《看云识天气》的课堂导入，按照要求答题。 某教师运用了故事导入法进行导入：1805年深秋拿破仑同荷兰作战，荷兰人开闸放水阻止拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时，一位士兵报告：天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处都是蜘蛛忙于织网的情景……
admin
2016-03-29
17
问题
阅读《看云识天气》的课堂导入，按照要求答题。
某教师运用了故事导入法进行导入：1805年深秋拿破仑同荷兰作战，荷兰人开闸放水阻止拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时，一位士兵报告：天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处都是蜘蛛忙于织网的情景……
对上述课题导入分析不正确的是( )。
选项
A、有助于让学生明确本节课的学习目标
B、激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性
C、对课堂内容起到“抛砖引玉”的作用
D、有助于学生对事物直观形象的认识
答案
D
解析
A、B、C项都属于故事导入法的作用，D项是图片或视频导入法的作用。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/u9kv777K
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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Hehaslittle______ofthosewhoalwaysspeakalot,butneversticktothepoint.
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