联系实际论述学生集体的组织与培养。

admin2012-01-29 74

问题联系实际论述学生集体的组织与培养。

选项

答案学生集体的组织和培养应从以下儿方面着手： (1) 确定学生集体的发展目标。目标足集体发展的方向和动力，一般分为三种：近期的、中期的和远期的。目标的提出应由易到难、由近到远，逐步提高。 (2) 建立班集体的核心队伍。首先教师要善于发现和培养积极分子。其次，教师应把对积极分子的使用和培养结合起来。既要鼓励他们独立开展工作，又要耐心帮助他们提高工作能力；既要维护他们的威信，又要对他们严格要求；既要肯定他们的工作成绩，又要指出他们工作中的不足。 (3) 建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是教师开展工作的重要保证。在建立过程中，教师要依靠班干部的力量，由他们带动全班同学。秩序一旦建立，就不要轻易改变。 (4) 组织形式多样的教育活动。班级教育活动主要有日常性和阶段性的教育活动两大类，所涉及的内容有主题教育活动、文艺体育活动、社会公益活动等。教师在组织活动时，要有明确的目的和要求，精心设计活动内容，注意形式的适龄化，力争把活动的开展过程变成教育学生的过程。 (5) 培养正确的舆论和班风。班集体舆论是班集体生活和成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用，是形成、巩固班集体和教育班集体成员的重要手段。教师要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班集体的一些现象与行为进行评议，要努力把舆论中心引导至正确的方向。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/uK1v777K

最新回复(0)

联系实际论述学生集体的组织与培养。

中学教育学

原教师资格

教师资格

一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。()

最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()

教师从事教学工作的基本程序有哪些?

德育即思想政治教育。()

范例教学的主要倡导者是克拉夫基和()

______是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

学校教育互动系统中的三个核心因素为()。

柯尔伯格认为，个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的，大部分青年和成人都处于______水平。

在泰勒看来，课程开发的出发点是()

在数字通信系统中用于表示信息的最小单位是()。

简单相关系数的基本原理是把每一对观测值(xi，yi)中的xi值与均值的距离与相应的yi值与均值的距离()

最常见引发小儿惊厥的原因是()。

下列可以成为伪造、变造、买卖武装部队公文、证件、印章罪的犯罪对象有()。

经常预算的收入来源主要是()。

下列各组词语中对“象、像、相”的使用，完全正确的有()。

由1、2、3、4、5、6这6个数字组成不同的六位数，所有这些六位数的平均值是：

同事爱在领导面前显摆自己，又对领导说你坏话，你该怎么办?

Whenolderpeoplecannolongerremembernamesatacocktailparty,theytendtothinkthattheirbrainpowerisdeclining.Buta