根据我国学者关于教养方式的研究，在权威型教养方式下成长的孩子容易形成( )的人格特征。

admin2017-05-21 55

问题根据我国学者关于教养方式的研究，在权威型教养方式下成长的孩子容易形成( )的人格特征。

选项 A、消极、被动、服从、依赖
B、任性、幼稚、自私、野蛮
C、活泼、自立、善于交往、富于合作
D、乐观、独立、彬彬有礼、思想活跃

答案A

解析根据我国学者关于教养方式的研究，不同的教养方式对人格发展和人格差异具有不同的影响。权威型教养方式下成长的孩子容易形成消极、被动、服从、依赖、懦弱等人格特质；放纵型教养方式下成长的孩子容易形成任性、幼稚、自私、野蛮、独立性差等人格特质；民主型教养方式下成长的孩子容易形成活泼、快乐、直爽、彬彬有礼、善于交往等人格特质。

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根据我国学者关于教养方式的研究，在权威型教养方式下成长的孩子容易形成( )的人格特征。

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课外活动目标实现的关键因素是()。

课程制定主要考虑三方面因素是()。

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下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是()。

()学习和教学观深刻影响了世界范围内的教育改革，与程序教学运动、学科结构运动合称为20世纪三大教育运动。

根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该儿童的认知水平已处在()。

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单位对账工作至少每年进行一次，以保证()相符

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宪法对国家主席的替换制度作出了具体规定，当国家主席、副主席缺位时，应如何处理?()

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下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是()。

()学习和教学观深刻影响了世界范围内的教育改革，与程序教学运动、学科结构运动合称为20世纪三大教育运动。

根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该儿童的认知水平已处在()。

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