校园生活、班级人际关系、集体活动等属于( )

admin2019-07-25 37

问题校园生活、班级人际关系、集体活动等属于( )

选项 A、显性课程
B、隐性课程
C、空无课程
D、狭义课程

答案B

解析隐性课程是指学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。校园生活、班级人际关系、集体活动等属于隐形课程。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/uUMq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

英国教育家斯宾塞提出的教育目的理论是()
对于青年教师来说，终身学习的方式主要有()
教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是()
“性善论”“性恶论”所反映的观点属于()
()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己做的奖励或惩罚。
课程目标制定的影响因素不包括()
按照课程内容的组织形式，课程可分为()
当学生违反纪律时，老是抱怨老师对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的()理论解释。
训练学生发散思维的方法有多种，如()等。
在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法，你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析

随机试题

Whetherthecauseismaternalanti-bodies,heavymetalsorsomethingelse,thereisnoquestionthatthebrainsofyoungchildre
A．钠泵B．载体C．二者均是D．二者均非(2004年第112题)肾小管上皮细胞分泌氨需要
可摘局部义齿基托所不具备的作用是
患者牙痛剧烈，伴口臭、口渴、便秘，舌苔黄，脉洪。治疗应首选
安全现状评价是针对某一个生产经营单位总体或局部的生产经营活动进行的安全评价，根据有关法规的规定或生产经营单位安全管理要求进行。下列有关安全评价的内容中，不属于安全现状评价的是（）。
期末结转损益时，“本年利润”账户贷方所对应的账户可能为()。
—Hey,canIaskyouafavor?—Sure,______
在驾驶资格考试中，桩考(俗称考杆儿)是对学员要求很高的一项测试。在南崖市各驾驶学校以往的考试中，有一些考官违反工作纪律，也有些考官责任心不强，随意性较大，这些都是学员意见比较集中的问题。今年1月1日起，各驾驶学校考场均在场地的桩上安装了桩考器，由目测为主变
国家信息化体系包括6个因素，分别是信息资源、信息网络、(6)、信息产业和信息化人才，以及信息化政策、法规、标准和规范。
Linux系统的路由配置中，若设置静态路由，则需要(51)命令。在使用该命令时为了防止出现错误，可以用网络名字代替网络号，而网络名字可以在文件(52)中定义。为了将手工配置的命令存储下来，在系统启动时自动执行，可以通过(53)来实现。若运行动态路由，则(5

最新回复(0)

校园生活、班级人际关系、集体活动等属于( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

英国教育家斯宾塞提出的教育目的理论是()

对于青年教师来说，终身学习的方式主要有()

教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是()

“性善论”“性恶论”所反映的观点属于()

()指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己做的奖励或惩罚。

课程目标制定的影响因素不包括()

按照课程内容的组织形式，课程可分为()

当学生违反纪律时，老是抱怨老师对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的()理论解释。

训练学生发散思维的方法有多种，如()等。

在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法，你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析

Whetherthecauseismaternalanti-bodies,heavymetalsorsomethingelse,thereisnoquestionthatthebrainsofyoungchildre

A．钠泵B．载体C．二者均是D．二者均非(2004年第112题)肾小管上皮细胞分泌氨需要

可摘局部义齿基托所不具备的作用是

患者牙痛剧烈，伴口臭、口渴、便秘，舌苔黄，脉洪。治疗应首选

安全现状评价是针对某一个生产经营单位总体或局部的生产经营活动进行的安全评价，根据有关法规的规定或生产经营单位安全管理要求进行。下列有关安全评价的内容中，不属于安全现状评价的是（）。

期末结转损益时，“本年利润”账户贷方所对应的账户可能为()。

—Hey,canIaskyouafavor?—Sure,______

国家信息化体系包括6个因素，分别是信息资源、信息网络、(6)、信息产业和信息化人才，以及信息化政策、法规、标准和规范。