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  3. 试述人格的检验类型．并举例说明对应的代表性测验或具体方法。

试述人格的检验类型．并举例说明对应的代表性测验或具体方法。

admin2018-10-25  70
问题 试述人格的检验类型．并举例说明对应的代表性测验或具体方法。
选项
答案 (1)自陈量表：自陈量表法是让被试按自己的意见，对自己的人格特质进行评价的一种方法。自陈量表也称为人格量表。由于自陈量表所测量的是人格特质，因此在人格理论上，是遵从特质论的。自陈量表通常：是由一系列问题组成，一个问题陈述一种行为，要求被试按照自己的真实情形来回答。 常见的自陈量表包括明尼苏达多项人格测验、爱德华个人偏好量表。 明尼苏达多项人格测验量表内容包括健康状态、情绪反应、社会态度、心身性症状、家庭婚姻问题等26类题目，可鉴别强迫症、偏执狂、精神分裂症、抑郁性精神病等。明尼苏达多项人格测验包括10个临床量表和4个效度量表。 爱德华个人偏好量表是由美国心理学家爱德华于1953年编制的，并以美国心理学家莫瑞所列举的人类15种需要为基础。由此构成了15个分量表。整个量表共有225个题目，每个题目通常包括两个以“我”为开头的陈述句，用“强迫选择法”，要求被试从两者中按照自己的喜好选出其中的一个。 (2)投射测验：以弗洛伊德精神分析的人格理论为依据。投射测验一般由若干个意义模糊的刺激所组成，被试可任加解释，使自己的动机、态度、情感和性格等在不知不觉中反映出来，然后由主试将其反应记录并加以分析，就可以推论出若干人格特点。 罗夏克墨迹测验：由瑞士精神科医学家罗夏编制，测验材料包括10张墨迹卡片，彩色图形和黑白图形各5张，属于个别施测。施测时记录被试的语言反应，同时注意其情绪表现和伴随的动作。通过分析被试进行测验时所使用的墨迹部位、反应依据、反应内容等，来发掘被试潜藏的无意识动机和欲望。 主题统觉测验：由莫瑞编制。全套测验共30张模棱两可的图片，另有一张空白图片，图片内容多为人物。假定被试根据图片情境所编出的故事会和其生活经验有联系，因而不自觉地把隐藏或压抑在内心的动机和欲望穿插在故事中，进而把这些内在的东西“投射”出来。因此，通过分析被试自编的故事，有可能对其需要和动机做出鉴定。 (3)情境测验：主试在某种情境下观察被试的行为反应，进而了解其人格特点。情境测验可用于教育评价、人事甄选上。 性格教育测验：使用客观的测量工具来鉴定学生诚实、合作、友爱、负责等这些品格教育的成果。 情境压力测验：特别设计一种情境，使被试产生并面临情绪上的压力，然后由主试观察、记录被试是如何应付的，从而了解被试的人格特质。常用的方法是无领导小组情境。 (4)自我概念测验：在测量自我概念时，不仅要了解个体对自己的看法，还要了解个体的“自我接受”和“自尊”的程度，比较“现实我”“社会我"以及“理想我”三者之间的关系。 形容词列表法：主试先准备一份描述人格特质的形容词表，被试从表中列举的形容词中选出符合自己真实情况的词语，最后由主试分析，判别被试对自己的评价情况。 Q分类法：由美国心理学家斯蒂芬逊创立，这之后被广泛应用于研究自我观念、人格适应、身心健康等方面。这种方法是给被试看很多张描述人格词语的卡片，要求被试按卡片上词语所描述的人格特质与自己进行对照，并分成一到九个等级。根据所排列的描述与适合程度可以测量自我概念。此外，这个方法也可用来鉴别人格特质的个别差异。
解析
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