简述小学生想象力的特点。

admin2019-07-19 53

问题简述小学生想象力的特点。

选项

答案儿童进入小学后，随着年龄、知识经验的增长，想象有了进一步的发展，表现出如下特点： (1)有意想象增强。小学低年级学生的想象仍以无意想象为主，随着知识经验的积累、表象的增多，到了中高年级，有意想象的成分大大增强，能够初步控制自己的想象。 (2)想象更富于现实性。学前儿童的想象常与现实不符合，有时会出现“想入非非”现象。到了小学低年级，儿童的想象较接近于现实，但因缺乏空间透视能力，在事物的比例关系上仍把握不好，到了中高年级，想象更接近于现实。 (3)想象的创造成分日益增多。小学低年级学生的再造想象成分占很大比例，创造和加工的成分不多。随着经验的逐渐丰富，认知能力的不断提高，大脑中的表象越来越多，想象的创造成分也随之增加，想象的内容也更细致、丰富，并且能在词的水平上进行生动和形象的联想，初步具有了创造想象的能力。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/uWwv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述小学生想象力的特点。

小学教育教学知识与能力

教师资格

根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列哪项不是教师应当履行的义务?()

某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90％以上的教师都回答“热爱”，而当转而向他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10％。这说明()。

教师与家长沟通过程中的态度不应该()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，坚持()，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育。

个体身心发展的顺序性决定教育教学工作应()。

中小学教师资格由()认定。

新环境道德的核心理念是()。

胃脘痞塞，满闷不舒指的是

下列案件中，法院不能作出缺席判决的有：()

人民警察在行使行政职权的非法拘禁剥夺了公民的人身自由的，应承担刑事赔偿。()

在初中的一次地理课上，老师与学生讨论水资源的话题，请问以下哪个问题最有助于学生进行深入思考?()

国民公会

Themythologyofaculturecanprovidesomevitalinsightsintothebeliefsandvaluesofthatculture.Byusingfantasticands

NASAisgoingtopretendadeadlyasteroidisonitsway,topractiseforarealone.The“tabletopexercise”willallowthe

TheWriter’sLifeAsurveyofBritain’syouthfoundthatmanyaspire(立志)tobecomewriters.Theyclearlydon’tknowhowhar