首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
如何理解全面发展教育各组成部分之间的关系?
如何理解全面发展教育各组成部分之间的关系?
admin
2019-07-18
68
问题
如何理解全面发展教育各组成部分之间的关系?
选项
答案
(1)社会主义的全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育五个部分组成。 体育是指向学生传授身体运动及其保健知识,增强他们体质,发展他们身体素质和运动能力的教育。 智育是指向学生传授系统的科学文化知识和技能,培养和发展学生智力和才能的教育活动。 德育是指向学生传授一定社会思想准则、行为规范,并使其养成相应思想品德的教育活动,是思想教育、政治教育、道德教育、法制教育、健康教育等方面的总称。美育是培养学生健康的审美观,发展他们感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。劳动教育是引导学生掌握劳动知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育。 (2)五育中的任何一育不仅有其特定的任务、内容和功能,而且对其他各育又起着影响、促进的作用,德育、智育、体育、美育和劳动技术教育是密切联系的,它们互为条件,互相促进,相辅相成,构成统一的整体,从各个方面保证教育目的的实现。 (3)在不同的阶段可以有不同的重点,但不能忽视任何一育。否则,就会影响其他各育的实现影响人的全面发展。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/uXgi777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
我国第一位倡导启发式教学的古代教育家是()。
下面不属于创造性思维的特点的是
把两个年级以上的学生编在一个教室里,由一位教师在同一堂课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式,称为()。
20生纪60年代,()把儿童认知结构发展理论应用到教学和课程改革上创立了结构主义教育理论。
以下不能体现智者派思想特点的是()。
根据教育部制定的《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,整体设置九年一贯的义务教育课程,初中阶段()。
西周学校以“六艺”为课程,根据程度分别安排在小学或大学学习,其中被称为“小艺”,安排在小学学习的是()。
主张学校教育的目的在于把人类千百年来积累下来的文化科学知识传递给下一代的课程理论是()。
关于学习策略与认知策略的关系的正确陈述是
从教育意义上说,原始宗教活动中的()是原始文化知识的保存者和传播者,是知识分子的前身。
随机试题
甲乙两人系同事,甲曾委托乙创作一剧本,乙碍于情面答应为其创作,但双方没有订立任何书面合同,也未作出明确的口头约定。乙按时完稿交甲审阅,甲看后让乙再作修改。后甲因工作关系调到他省工作,乙修改完作品即以自己的名义对外发表。甲知悉后,提出著作权属于自己。依法律规
功能祛风通络、行水消肿,可治风湿痹痛的药物是
下列属于串联电路特点的是()。
设二维随机变量(X,Y)的概率密度为求:关于X和Y的边缘密度;
下列哪项与阴道自净作用无关
晨僵在哪类关节炎中表现最为突出()
建筑行业从业人员实行从业与()的双重管理。
社会控制是指运用社会力量使人们遵从社会规范,维持社会秩序的过程。既指整个社会或社会中的群体、组织对其成员行为的指导、约束和裁判,也指社会成员问的相互影响、相互监督、相互批评。社会控制可分为内在控制和外在控制。内在控制是人们学习一定社会群体的行为规则的过程。
Readthearticlebelowabouttheimpendingflu.ChoosethebestwordtofilleachgapfromA,B,CorD.Foreachquestion(19-3
A、Becausetheyarebusyservingfoodtotheirchildren.B、Becausetheyarebusykeepingorderatthedinnertable.C、Becausethe
最新回复
(
0
)