2. 职业资格
  3. 以下是某初中化学老师关于“燃烧与灭火”这一课题的课堂教学设计，请仔细阅读后回答下列问题。 问题： 在整个教学过程中，这名教师都在哪几个环节设置了问题?这样设计的好处有哪些?

以下是某初中化学老师关于“燃烧与灭火”这一课题的课堂教学设计，请仔细阅读后回答下列问题。 问题： 在整个教学过程中，这名教师都在哪几个环节设置了问题?这样设计的好处有哪些?

admin2019-12-10  29
问题 以下是某初中化学老师关于“燃烧与灭火”这一课题的课堂教学设计，请仔细阅读后回答下列问题。

问题：
在整个教学过程中，这名教师都在哪几个环节设置了问题?这样设计的好处有哪些?
选项
答案首先，导入环节中，在播放完“荒岛求生”的照片后提出哪些物质能用来灭火。通过设置与学生生活实际相关的问题，激发学生兴趣的同时，又能激起学生的求知欲，使学生快速进入课堂学习氛围中。其次，在新课讲授环节，设置了对比问题。让学生通过对比分析实验现象，得出可燃物燃烧的条件，这样的问题设计能够加深学生对燃烧的条件的理解。最后，在课程结束的时候，提问学生燃烧还在哪些领域被人类所利用，激发学生思考，又让学生体会到化学来源于生活又服务于生活，化学与生活息息相关。
解析
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