认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力更为突出。

admin2013-01-21 58

问题认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力更为突出。

选项 A、儿童早期
B、少年期
C、青年初期
D、青年晚期

答案A

解析附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可，表现出要把工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出。在儿童早期，还没有意识到学习的意义，这种动机特别明显，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可，学生学习主要追求的就是家长老师的表扬和奖励。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力更为突出。

小学教育教学知识与能力

教师资格

根据我国《中华人民共和国义务教育法》的规定，我国适龄儿童和少年的入学原则上是在户籍所在地学校()。

下列属于“判断”这一思维形式的语句是()。

电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，它通过应用()原理，结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学。

菲利普.费尔南德兹.阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都是带有欺骗性，物质和能量可以相互转换，双胞胎以不同的速度衰老，平行线可以交叉，光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是()。

教师职业道德的一切内容都围绕()而展开。

教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权、进修培训权和()。

校本培训的特点不包括()。

下列选项所表述的内容，包含在“只有努力才能成功”中的是()。

材料：高贵的施与汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，佐治亚州的马

桃仁可用于()

患者，男，59岁。神志痴呆，表情淡漠，举止失常，面色晦滞，胸闷泛恶，舌苔白腻，脉滑。其辨证为

用于构成十进制倍数和分数单位的词头符号的字母一律要大写。()

黄金分割法重点关注的数字是()。

坚持切实处理好党的领导、人民当家作主与依法治国的关系，我们需要把握好执政党的政策与宪法、法律的关系，党的组织结构与国家机关之间的关系，坚持党的领导与公民对党的执政活动的监督之间的关系。()

实事求是的本质要求是()。

设f(t)连续并满足f(t)=cos2t+∫01(s)sinsds，求f(t)．

Thehighestanxietymomentintheholidayseasonmustbethemomentjustbeforeyourlovedonesunwraptheirgifts.Theribbonc

It’sthebedtimeritualeveryparentdreads—beingaskedtoreadthesamebookfortheumpteenth(无数次的)time.Butwhiletheconstan

Eatingfruitsandvegetableshasprovedhelpfulinpreventingvariouschronic(慢性的)illnesses.Doesthatmeanthemorethebetter?

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（ ）附属内驱力更为突出。

小学教育教学知识与能力

教师资格

根据我国《中华人民共和国义务教育法》的规定，我国适龄儿童和少年的入学原则上是在户籍所在地学校()。

下列属于“判断”这一思维形式的语句是()。

电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，它通过应用()原理，结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学。

菲利普.费尔南德兹.阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都是带有欺骗性，物质和能量可以相互转换，双胞胎以不同的速度衰老，平行线可以交叉，光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是()。

教师职业道德的一切内容都围绕()而展开。

教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权、进修培训权和()。

校本培训的特点不包括()。

下列选项所表述的内容，包含在“只有努力才能成功”中的是()。

材料：高贵的施与汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人手里。有一次，佐治亚州的马

桃仁可用于()

患者，男，59岁。神志痴呆，表情淡漠，举止失常，面色晦滞，胸闷泛恶，舌苔白腻，脉滑。其辨证为

用于构成十进制倍数和分数单位的词头符号的字母一律要大写。()

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设f(t)连续并满足f(t)=cos2t+∫01(s)sinsds，求f(t)．

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认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力更为突出。