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在一次语文课上，王老师从上学期学过的《小壁虎借尾巴》一文中引出“尾巴”一词，通过谈尾巴的作用，吸引了学生的注意力，从而自然地导入新课《松鼠的尾巴》。王老师所用的导入方法为( )。
在一次语文课上，王老师从上学期学过的《小壁虎借尾巴》一文中引出“尾巴”一词，通过谈尾巴的作用，吸引了学生的注意力，从而自然地导入新课《松鼠的尾巴》。王老师所用的导入方法为( )。
admin
2022-04-19
41
问题
在一次语文课上，王老师从上学期学过的《小壁虎借尾巴》一文中引出“尾巴”一词，通过谈尾巴的作用，吸引了学生的注意力，从而自然地导入新课《松鼠的尾巴》。王老师所用的导入方法为( )。
选项
A、复习导入
B、情境导入
C、悬念导入
D、直接导入
答案
A
解析
复习导入是指教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑、顺理成章地引导学生学习新知识的导入方法。题干中，王老师通过复习上学期学过的课引出新课，这种导入方法为复习导入。情境导入是指教师利用语言、设备、环境、活动、音乐、绘画等各种手段，制造一种符合教学需要的情境，以激发学生兴趣，诱发学生思考，使学生处于积极学习状态的导入方法。悬念导入是指在教学中，创设带有悬念性的问题，营造出一种神秘感，从而激起学生的好奇心和求知欲的导入方法。直接导入是指教师直接阐明本节课的学习内容、目标和要求的导入方法。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
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