“高原现象”通常发生在技能学习过程中的哪个阶段？( )

admin2020-07-24 22

问题 “高原现象”通常发生在技能学习过程中的哪个阶段？( )

选项 A、初期
B、中期
C、后期
D、各阶段都可能

答案B

解析高原现象是学习达到一定程度后出现的一种进步暂时停止的现象。它的出现可能有两方面的原因：一是当练习成绩已经达到一定水平，继续进步不需要改变现有的活动结构和完成活动的方式方法，而代之以新的活动结构和完成活动的新的方式方法。旧的技能结构限制了人们按照新的方式组织动作。在没有完成这种改造之前，练习成绩只会处于停顿甚至暂时下降的状态。二是经过长时间的练习，学生的练习兴趣有所下降，甚至产生厌倦情绪，或者因身体疲劳等而导致练习成绩出现暂时停顿现象。必须指出的是，高原现象并不具有普遍性，也不能表明动作技能的掌握已临近学生身心发展的极限，相反它就像是黎明前的黑暗。高原现象并非是不能再进步的代名词，只要突破这一关，学习者获得的将是一笔巨大的财富，而且创造性的成果也往往发生在高原期之后。因此根据高原现象出现的原因，我们不难理解为什么高原现象在练习初期不会出现。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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教师在处理与学生家长的关系时，下列做法错误的是()。

某中学为落实素质教育，要求各科教师严格按照课程目标授课，开展多种课外活动。但在实际工作中，该校由于种种原因取消了学生喜欢的剪纸课程，导致学生被动地参与其他课外活动，积极性不高。该校对素质教育的理解()。

依据《中华人民共和国教育法》的规定，应当对教师、学生实行优待，为受教育者接受教育提供便利的场所不包括()。

提出狭义相对论，为现代物理学奠定基础，曾被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”的科学家是()。

中国半殖民地半封建社会开端于()。

在同一思维过程中一切思想(包括概念和命题)都必须与自身保持同一。这是()的内容。

小学教育计划见于公文的开端是()。

治疗慢性再生障碍性贫血的常用药物是()

组织存在的前提和基础是(　　)。

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在CAPM模型中，没有任何一个投资者能够显著地影响市场的定价，市场是一个充分有效的市场。这体现CAPM模型的()假定。

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设计课程的种类和课程的组织方式，称为()。

根据《关于加快推进乡村人才振兴的意见》，下列说法错误的是()。

Andrewis______thanhisstudents.

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