2. 公务员
  3. 两个男学生正在恐吓你班上的一名学生。这两个男学生看起来比你班上的那名学生年龄大，长得也更强壮。你班上的那个学生看起来年龄更小，比较腼腆。不幸的是，这两个欺负人的学生在学校非常受欢迎，因为他俩是学校的优秀运动员。他们几乎每天都在学校制造一些事件，例如恐吓抢钱

两个男学生正在恐吓你班上的一名学生。这两个男学生看起来比你班上的那名学生年龄大，长得也更强壮。你班上的那个学生看起来年龄更小，比较腼腆。不幸的是，这两个欺负人的学生在学校非常受欢迎，因为他俩是学校的优秀运动员。他们几乎每天都在学校制造一些事件，例如恐吓抢钱

admin2023-02-27  66
问题 两个男学生正在恐吓你班上的一名学生。这两个男学生看起来比你班上的那名学生年龄大，长得也更强壮。你班上的那个学生看起来年龄更小，比较腼腆。不幸的是，这两个欺负人的学生在学校非常受欢迎，因为他俩是学校的优秀运动员。他们几乎每天都在学校制造一些事件，例如恐吓抢钱、摔跤、冲撞、吵架等。虽然这两个欺负人的学生不是你班上的学生，但你班上那个被欺负的学生开始经常逃课，并且即使他来到了教室，作业质量也大不如前。
  请问：
如果这两个欺负人的学生在你的班上，你应该怎么办?
选项
答案①发挥积极因素，克服消极因素，指出两名学生身体强壮，受同学欢迎的优点，也向他们说明以强欺弱的不道德性及同学们的不满，使他们认识到自身行为的错误，发挥自身优势，积极进取 ②召开主题班会，向学生讲明同伴欺凌的危害和预防措施，同时引导这两名欺凌者和被欺凌者的和解 ③严格要求两名学生克服自身不良行为习惯，不迁就其错误行为，有错必惩，严而有度、严而有方，帮助学生实现自我的重新塑造 ④运用多种德育方法，如陶冶锻炼法、实际锻炼法、角色扮演法等帮助学生提高品德修养
解析
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