请阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》，本教材的教学应注重培养学生哪些方面的发展?(15分)

admin2017-12-05 51

问题请阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》，本教材的教学应注重培养学生哪些方面的发展?(15分)

选项

答案通过本教材教学，可以促进学生知识技能、数学思考、问题解决和情感态度四个方面的发展。知识技能：通过参与综合实践活动，理解1秒、1分的时间观念，积累综合运用数学知识、技能和方法解决简单的数学活动的经验。数学思考：在体会和理解1秒、1分的时间观念的过程中，学会独立思考，体会数学的思想和思维方式，并能够清晰地表达自己的想法。问题解决：通过体会和理解1秒、1分的时间观念，能够解决与之相关的实际问题，提高应用意识，提高实践能力。情感态度：在参与数学活动中产生对数学的好奇心与求知欲，体会数学的特点，了解数学的价值。

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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请阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》，本教材的教学应注重培养学生哪些方面的发展?(15分)

小学教育教学知识与能力

教师资格

研究性学习的意义，在于引导学生改变()。

校长常常给新老师讲：“只要你还能站着，就要挺直腰板上完45分钟的课，只要你还能张开嘴，就要让最后一排的学生听见你的谆谆教导，这样才配得上人类灵魂的工程师啊!”这句话表明，作为一名人民教师，应当做到()。

学校召开教职工代表大会，李老师当选为教职工代表，这是李老师()的体现。

“十个手指有长短"这句话表明，在学生发展过程中存在()。

有位学生将几张纸屑随意扔到走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生见状后满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。

世界名画《自由引导人民》的作者是()。

个体发展的差异性要求教师在教学过程中要()。

苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”，这体现了教师对学生应该()。

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Thecentralproblemofeconomicsistosatisfythepeople’sandnation’swants.Theproblemwearefacedwithisthatour【C1】___

请阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》，本教材的教学应注重培养学生哪些方面的发展?(15分)

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研究性学习的意义，在于引导学生改变()。

校长常常给新老师讲：“只要你还能站着，就要挺直腰板上完45分钟的课，只要你还能张开嘴，就要让最后一排的学生听见你的谆谆教导，这样才配得上人类灵魂的工程师啊!”这句话表明，作为一名人民教师，应当做到()。

学校召开教职工代表大会，李老师当选为教职工代表，这是李老师()的体现。

“十个手指有长短"这句话表明，在学生发展过程中存在()。

有位学生将几张纸屑随意扔到走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生见状后满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是()。

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个体发展的差异性要求教师在教学过程中要()。

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Thecentralproblemofeconomicsistosatisfythepeople’sandnation’swants.Theproblemwearefacedwithisthatour【C1】___

请阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》，本教材的教学应注重培养学生哪些方面的发展?(15分)