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望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 注释:①洞庭:湖名,在湖南省北部。②和:和谐,这里指水色和月色融为一体。③潭面:指湖面。④青螺:这里用来形容洞庭湖中的君山。 (1)试翻译这首诗。 (2)如指导中学段
望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。 注释:①洞庭:湖名,在湖南省北部。②和:和谐,这里指水色和月色融为一体。③潭面:指湖面。④青螺:这里用来形容洞庭湖中的君山。 (1)试翻译这首诗。 (2)如指导中学段
admin
2013-01-21
60
问题
望洞庭
【唐】刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
注释:①洞庭:湖名,在湖南省北部。②和:和谐,这里指水色和月色融为一体。③潭面:指湖面。④青螺:这里用来形容洞庭湖中的君山。
(1)试翻译这首诗。
(2)如指导中学段的学生学习,试确定教学目标。
(3)根据教学目标,设计课堂导入环节的教学并简要说明理由。
选项
答案
(1)洞庭湖的水光与秋月交相融和,水面波平浪静就好像铜镜未磨。远远望去洞庭湖山水一片翠绿,恰似白银盘子托着青青的田螺。 (2)教学目标: ①知识与技能:学会本课生字;能正确、流利、有感情地朗读这首诗,并且背诵。 ②过程与方法:通过多次朗读与教师讲解,能解释诗句的意思,并能用自己的话描述这首诗中所描绘的景色。 ③情感态度与价值观:感悟诗的意境,使学生从中受到美的熏陶,培养学生对汉语言文化的热爱之情。 (3)导入环节: 同学们,我们伟大的祖国山河秀丽,风景如画。前不久我去游了一回九寨沟,感受颇深,拍了一些非常漂亮的图片。今天,想带大家去洞庭湖走一走,领略一下洞庭的美景。(多媒体展示图片)这是老师眼中的洞庭湖,那同学们眼中的洞庭湖是什么样子呢?大家都查到了什么资料呢? 生:洞庭湖位于湖南省的北部,岳阳市附近,是我国第二大淡水湖;八百里洞庭,烟波浩淼。水天相接,朝晖夕阴,气象万千。湖中有君山,山上有诸多名胜;著名诗人范仲淹来到洞庭,留下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的经典之作。 教师:同学们的介绍得很好,洞庭湖的景象非常迷人,从古至今有无数文人墨客被它吸引,写下了许多描写洞庭的美诗佳句。在一千三百多年前,唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖附近,看到了这样一幅美景,不禁诗兴大发,写下了一首千古传颂的佳作。听,他正在吟诵呢!多媒体出示诗和配乐朗诵。 【设计理由】与学生分享自己的经历,既引起了学生对洞庭湖的好奇心,也增进了老师与学生之间的关系,营造了和谐的教学氛围。同时,结合同学们的预习情况给出配乐朗诵,为学生创设了良好的学习情境。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
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