调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于( )

admin2020-10-30 38

问题调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于( )

选项 A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略

答案B

解析元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知策略控制着信息的流程，监控和指导认知过程的进行，包括计划策略、监控策略(注意策略)和调节策略。监控策略是在认知活动进行的过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种任职行动、策略的效果，包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间。故题干中所述属于元认知策略中的监控策略。

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决定教育的规模和速度并制约教育结构变化的社会因素是()

普通中学是学校教育系统中的一个阶段，其教育对象是12～18岁的青少年，中学教育应根据青少年的年龄特征进行因材施教。()

在历史上持“遗传决定论”观点的人物是()

“认识自己的过程原来就是不断履行时代赋予你现实要求的过程，职业和职责、从业和敬业是有区别的，我们要用自己的行动来写好自己的动人故事。”这段话体现了教师专业发展应具备对()的深入理解。

李老师能力强，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学活动的意见，班上的学生学习积极性高，兴趣广泛，和老师配合默契。这种师生关系属于()

舒茨提出人际交往需要的三维理论，内容是()

试述加涅关于学习结果的划分与新课改三维目标的关系。

根据学生的学习水平和速度进行教学的策略是()。

影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、_______________和性格。

A．开放性气胸B．闭合性气胸C．进行性血气胸D．张力性气胸(2011年第l46题)上述疾病中，可引起纵隔扑动的是

患者，女，28岁。反复发作性喘息3年，可自行缓解或至当地诊所治疗后缓解。接触花粉后症状可复发。既往双侧下肢反复发生湿疹病史。提示该患者病情危重的表现是

下列哪项表述是独立型性格的特点?()

属于修建性详细规划编制内容的是()

土工布在软土地基加固中的作用包括排水、隔离、应力分散和(　　)。

软土地区某水下基槽开挖工程，最适宜的土方施工机械是()。

固定资产重置的原因主要是设备自然老化和技术更新。()

下列不属于小学数学教材编写的原则的是()．

甲穿着貂皮大衣，戴着鹿帽，在漫天大雪的密林中弯腰拣拾蘑菇，乙打猎途经该地，以为甲是鹿而开枪射击，致甲死亡。关于本案下列说法正确的是()。

Whatwasthespeaker’sjob?

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决定教育的规模和速度并制约教育结构变化的社会因素是()

普通中学是学校教育系统中的一个阶段，其教育对象是12～18岁的青少年，中学教育应根据青少年的年龄特征进行因材施教。()

在历史上持“遗传决定论”观点的人物是()

“认识自己的过程原来就是不断履行时代赋予你现实要求的过程，职业和职责、从业和敬业是有区别的，我们要用自己的行动来写好自己的动人故事。”这段话体现了教师专业发展应具备对()的深入理解。

李老师能力强，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学活动的意见，班上的学生学习积极性高，兴趣广泛，和老师配合默契。这种师生关系属于()

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试述加涅关于学习结果的划分与新课改三维目标的关系。

根据学生的学习水平和速度进行教学的策略是()。

影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、_______________和性格。

A．开放性气胸B．闭合性气胸C．进行性血气胸D．张力性气胸(2011年第l46题)上述疾病中，可引起纵隔扑动的是

患者，女，28岁。反复发作性喘息3年，可自行缓解或至当地诊所治疗后缓解。接触花粉后症状可复发。既往双侧下肢反复发生湿疹病史。提示该患者病情危重的表现是

下列哪项表述是独立型性格的特点?()

属于修建性详细规划编制内容的是()

土工布在软土地基加固中的作用包括排水、隔离、应力分散和( )。

软土地区某水下基槽开挖工程，最适宜的土方施工机械是()。

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下列不属于小学数学教材编写的原则的是()．

甲穿着貂皮大衣，戴着鹿帽，在漫天大雪的密林中弯腰拣拾蘑菇，乙打猎途经该地，以为甲是鹿而开枪射击，致甲死亡。关于本案下列说法正确的是()。

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