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幼儿升入大班以后,新的班级、新的环境不断地让他们感到新奇。“我上大班了”“我们班有新玩具了”“我们班来了一个新老师”……幼儿不断地和同伴、老师、家长谈论着这些话题。因此郝老师准备开展一个关于“我上大班了”的主题活动,来提高幼儿做事的计划性、自主性和主动性,
幼儿升入大班以后,新的班级、新的环境不断地让他们感到新奇。“我上大班了”“我们班有新玩具了”“我们班来了一个新老师”……幼儿不断地和同伴、老师、家长谈论着这些话题。因此郝老师准备开展一个关于“我上大班了”的主题活动,来提高幼儿做事的计划性、自主性和主动性,
admin
2022-01-25
95
问题
幼儿升入大班以后,新的班级、新的环境不断地让他们感到新奇。“我上大班了”“我们班有新玩具了”“我们班来了一个新老师”……幼儿不断地和同伴、老师、家长谈论着这些话题。因此郝老师准备开展一个关于“我上大班了”的主题活动,来提高幼儿做事的计划性、自主性和主动性,使他们在关注自身的同时,还能关心、理解周围的同伴、弟弟妹妹以及老师。
请帮助郝老师设计“我上大班了”主题活动。
要求:
写出主题活动的总目标。
选项
答案
主题活动总目标: 1.能大胆运用各种语言表达方式(句式、语气等)清楚地表达自己的想法。 2.活动中能够明确自己的任务,有初步的任务意识和责任感。 3.参与布置班级的新环境,愿意主动为班集体做事。 4.在多种活动中体验自主探索、发现的快乐,加强独立进行科学实验的自信心。 5.尝试将感兴趣的事情或喜欢的事物编成歌词,并大胆地演唱。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
教师资格
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