阅读下面的材料，按要求作文。材料一： “人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”《钢铁是怎样炼成的》主角保尔·柯察金以其钢铁般的意志和为理想而奋斗的精神，激励了一代代青年投身社会主义建设。材料二：

admin2021-10-18 72

问题阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：
“人的一生应当这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”《钢铁是怎样炼成的》主角保尔·柯察金以其钢铁般的意志和为理想而奋斗的精神，激励了一代代青年投身社会主义建设。
材料二：
“生活不能等待别人来安排，要自己去争取与奋斗”，《平凡的世界》里的农村青年—孙少平，在苦难面前咬牙坚持，积极抗争，让一代代人从中获得精神的力量，增添了克服困难的勇气。
结合上述材料所引发的思考与感悟，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。

选项

答案立意提示：材料一是苏联作家奥斯特洛夫斯基在其作品《钢铁是怎样炼成的》中以主人公保尔．柯察金之口所说的名言。这则名言表达的含义较为清晰，人生既不应“虚度年华”，也不应“碌碌无为”。“虚度年华”与“碌碌无为”的反面即“勤奋”“奋斗”“努力”“充实”。结合材料中对保尔．柯察金的形容词——“钢铁般的意志”“为理想而奋斗”，我们可以得出保尔·柯察金的人物形象是坚毅的、勇于为理想奋斗的。材料二中所引的话语出自路遥作品《平凡的世界》，这句话的关键词非常明显，即“奋斗”“争取”。此外，我们要抓住本则材料对孙少平的形容——“咬牙坚持”“积极抗争”，一个不屈服于困难坚持奋斗的人物形象便清晰的呈现在了我们面前。我们要将两则材料中名言与人物形象结合起来进行立意，两则材料中名言都传达了“奋斗”的含义，两个人物形象的共性也在于为了理想坚持努力，积极奋斗。所以，本文可以围绕“奋斗”进行立意，谈一谈奋斗对人生的作用意义与重要性。此外，这两则材料的主人公都拥有强大的精神力量，也正凶为强大精神力量的支持才能坚持奋斗，所以本文亦可围绕“精神的力量”进行立意。言之有理即可。

解析

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科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是()。

世界上专门论述教育问题的著作是()

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：如指导低年段小学生学习，试拟定教学重难点。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：根据拟定的教学目标，设计课堂教学环节并简要说明理由。

简述青少年身心发展的规律。

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。

下列哪项不属于谵妄表现【】

以下所述属于不妥的是

建设项目工程施工阶段的设计管理包括()。

关于保证人资格的说法，正确的是()

申请证券评级业务许可的资信评级机构应当具备的条件是()。

根据涉外投资法律制度的规定，我国对于境内企业向境外直接投资采取的管理方式是()。(2015年)

下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是（）。

公文的作者是指(　　)。

孙中山发动二次革命的根本原因是()。

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