法国大革命时期，共提出了近25个不同的教育法案和教育计划，其中三个最为著名，共同的特点都是建立统一的国民教育体系。这三个法案不包括

admin2021-04-14 35

问题法国大革命时期，共提出了近25个不同的教育法案和教育计划，其中三个最为著名，共同的特点都是建立统一的国民教育体系。这三个法案不包括

选项 A、塔列兰法案
B、孔多赛法案
C、雷佩尔提法案
D、进一步普及知识的法案

答案D

解析本题考查的是法国大革命时期的主要教育改革方案和教育主张。在大革命前期的十年中，历届政府都把建立统一的国民教育体系、培养新一代合格的共和国公民作为教育制度设计的根本出发点。在大革命前期，共提出了近25个不同的教育法案和教育计划，其中以1791年的塔列兰法案、1792年的孔多赛法案和1793年雷佩尔提法案最为著名。《进一步普及知识的法案》是美国的法案。塔列兰法案在初等教育方面，法案强调实施免费的教育；在中等教育方面，以学区为单位设立中等教育机构，中等学校的教师是国家公务员；优异的学生可以进入国家学院。孔多赛法案是大革命前期关于国民学校系统的最完整、最系统和最全面的教育计划。雷佩尔提法案强调教育要面向大众，要重视解决贫穷儿童受教育的物质保障问题。三个法案的相似之处是：第一，教育是国家的事务，必须接受政府的管理和监督，学校教育与国家要求保持一致；第二，学校教育应世俗化，取消宗教课程：第三，要建立起一个相互衔接的国民教育系统；第四，学校教育要以培养国家公民为己任；第五，教育机会人人均等：第六，学校应该提供免费、普及的教育。因此，本题的答案为D。

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法国大革命时期，共提出了近25个不同的教育法案和教育计划，其中三个最为著名，共同的特点都是建立统一的国民教育体系。这三个法案不包括

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根据加涅对学习的分类，识别多种刺激的异同并对之作出不同的反应，这种学习是()。(2007年)

依据赫尔巴特的教学形式阶段理论，学生的兴趣表现为注意、思维状态处于专心，通过教师讲解或提示的方式，获得清晰表达，这个教学阶段是()。(2017年)

卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”是指()。(2016年)

学制规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件、教育年限以及学校之间的()。(2011年)

规定蒙学堂和寻常小学堂共7年规划为义务教育性质，“无论何色人等皆应受此七年教育”的学制是

不属于儿童品德不良的客观原因是()

在与进步主义的对抗中逐步占据了优势，一跃成为支配美国教育发展的主要思潮，“为60年代后美国的中、小学课程改革运动提供了理论武器，课程改革运动中很多教育理论家和实践家都从中受到启示而投入改革”。这一思潮是

一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低。这体现了教育的()

人民法院审理行政案件，认为地方人民政府制定、发布的规章与国务院部、委制定、发布的规章不一致的，应（）。

ZXG一300是____的型号。

已知学生表：S(学号，姓名，性别，出生年月)和SQL语句：SELECT学号，姓名，性别FROMSWHERE性别="男"ORDERBY学号；试依据这个SQL语句的功能，按照下图中的标号在右侧横线上填写相关

用成本法评估土地使用权通常适用于()

火力发电厂启动／备用变压器采用有载调压变压器时，关于其分接开关调压范围和级电压的选择，下述说法正确的是()。

建设工程项目总进度目标的控制是(　　)项目管理的任务。

有关承兑的以下说法中，哪些是正确的?（）

下列哪些是根据法律的规范作用的主体范围和方法的不同，对法律规范作用进行的划分?()

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依据赫尔巴特的教学形式阶段理论，学生的兴趣表现为注意、思维状态处于专心，通过教师讲解或提示的方式，获得清晰表达，这个教学阶段是()。(2017年)

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建设工程项目总进度目标的控制是(　　)项目管理的任务。