在心理发展过程中，当某些代表新特征的量积累到一定程度时就会取代旧特征，从而处于优势的主导地位。这是学生心理发展的( )特征。

admin2021-02-28 6

问题在心理发展过程中，当某些代表新特征的量积累到一定程度时就会取代旧特征，从而处于优势的主导地位。这是学生心理发展的( )特征。

选项 A、定向性
B、差异性
C、不平衡性
D、阶段性

答案D

解析阶段性是指个体的发展是一个分阶段的连续过程，前后相邻的阶段是有规律地更替的，前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。阶段性强调新的特征取代旧的特征。心理发展的定向性是指心理发展总是具有一定的定向性和先后顺序。尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，阶段与阶段之间不可逾越。心理发展的差异性是指心理发展总要经历一些共同的基本阶段，但发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域等往往是千差万别的。心理发展的不平衡性是指个体一生的心理发展并不是随着年龄的增长而匀速前进的，而是以不均衡的速率向前进展的。

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