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12岁的男孩郑明最近非常郁闷,在过去的两年中,他和自己的好朋友甄萍——一个性格开朗而又漂亮的女孩——经常一道上学、回家。路上他们有说有笑,非常开心?但就在前几天,同学们说他们恋爱啦,郑明还发现妈妈偷偷地跟踪了他们。 数学课上,郑明眼睛注视着前方,脑
12岁的男孩郑明最近非常郁闷,在过去的两年中,他和自己的好朋友甄萍——一个性格开朗而又漂亮的女孩——经常一道上学、回家。路上他们有说有笑,非常开心?但就在前几天,同学们说他们恋爱啦,郑明还发现妈妈偷偷地跟踪了他们。 数学课上,郑明眼睛注视着前方,脑
admin
2019-05-20
56
问题
12岁的男孩郑明最近非常郁闷,在过去的两年中,他和自己的好朋友甄萍——一个性格开朗而又漂亮的女孩——经常一道上学、回家。路上他们有说有笑,非常开心?但就在前几天,同学们说他们恋爱啦,郑明还发现妈妈偷偷地跟踪了他们。
数学课上,郑明眼睛注视着前方,脑子里反复思索着一个问题:还要不要和甄萍一起上下学?
下列描述中不属于郑明所处的这个年龄阶段自我意识的发展特点是( )
选项
A、自我评价的独立性日益增强
B、自我评价逐渐从主观化向客观化发展
C、自我评价逐渐从片面性向全面性发展
D、自我评价已从表面特点向内心品质方面的评价转化
答案
B
解析
中学生自我评价的发展表现在三个方面:
(1)自我评价的独立性日益增强;
(2)自我评价逐渐从片面性向全面性发展;
(3)自我评价已从表面特点向内心品质方面的评价转化。
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