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  3. 有人说：“身边有许多现实的例子——没有学习教育学、心理学，也照样当一名好老师”，这一说法过分强调了( )的重要性。

有人说：“身边有许多现实的例子——没有学习教育学、心理学，也照样当一名好老师”，这一说法过分强调了( )的重要性。

admin2017-12-18  49
问题 有人说：“身边有许多现实的例子——没有学习教育学、心理学，也照样当一名好老师”，这一说法过分强调了(    )的重要性。
选项 A、本体性知识
B、条件性知识
C、实践性知识
D、学科基础知识
答案C
解析 本体性知识是指教师自身的专业知识的储备和积累，包括学科专业知识和文化科学知识；条件性知识是指教师在从事教育教学过程中所具有的关于教育学和心理学等方面的知识，即教育科学知识；实践性知识是教师在面临实现有目的的教学行为时所具有的课堂情境知识以及与之相关的知识，也就是教师教学经验的积累，如导入、强化、发问、课堂管理、沟通与表达、结课等技巧。“没有学习教育学、心理学，也照样当一名好老师”，过分强调了实践性知识的重要性。
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